实验目的:探究过氧化钠与水反应后的溶液滴加酚酞试液先变红后褪色的原因.
【分析与猜想】
(1)根据过氧化钠与水反应的原理:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,往过氧化钠固体完全溶解反应后的溶液中滴加酚酞本应只会变红而不会褪色,而实验中发现酚酞变红后又褪色.由此提出如下的猜想:
A.氧气有漂白性
B.氢氧化钠有漂白性
C.氧气和氢氧化钠共同作用具有漂白性氧气和氢氧化钠共同作用具有漂白性
【实验与判断】
请完成表格:
实验编号 | 1 | 2 | 3 |
实验装置 | ![]() | ![]() | ![]() |
验证猜想 | B B | C | A A |
实验现象 | 溶液变红后不褪色 | ||
实验说明 | 1、2的实验中NaOH溶液是用 氢氧化钠固体 氢氧化钠固体 (填“氢氧化钠固体”、“氧化钠固体”、“过氧化钠固体”)溶于水配制的. |
H2O2
H2O2
.(3)可用如图装置对溶液中不很稳定的物质进行探究,在①处装入的物质是
B
B
(填选项,下同),②处装入的物质是C
C
.A.酚酞试剂
B.过氧化钠与水反应后的溶液
C.二氧化锰
D.氢氧化钠固体配制的溶液
(4)气体③是
O2
O2
,过氧化钠与水反应的化学方程式没有写出X来,原因是H2O2不稳定,已分解
H2O2不稳定,已分解
.【考点】碱金属及其化合物的性质实验.
【答案】氧气和氢氧化钠共同作用具有漂白性;B;A;氢氧化钠固体;H2O2;B;C;O2;H2O2不稳定,已分解
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:67引用:3难度:0.1
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1.某兴趣小组探究钠与水、盐酸、醋酸和乙醇反应的快慢。
(1)兴趣小组成员根据已有认知模型提出以下猜测:
猜测1:钠分别与水、盐酸反应,钠与盐酸反应更快。
猜测2:钠分别与乙醇、醋酸反应,钠与醋酸反应更快。
(2)设计实验进行“证实与证伪”实验I配制一定浓度的HCl
①用12.00mol•L-1HCl配制0.50mol•L-1HCl和5.00mol•L-1HCl时,除用到烧杯、胶头滴管、玻璃棒外,还必须用到下列仪器中的
实验Ⅱ相同温度下,比较钠与水、0.50mol•L-1HCl、5.00mol•L-1HCl反应的快慢:序号 钠块(形状几乎相同) 反应液体(50mL) 钠块消失时间 Ⅰ 0.15g 水 Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ Ⅱ 0.15g 0.50mol•L-1HCl Ⅲ 0.15g 5.00mol•L-1HCl
②钠与5.00mol•L-1HCl反应,速率最慢的原因可能是
实验Ⅲ相同温度下,比较钠与乙醇、醋酸反应的快慢
③根据信息,完成表格:实验序号 钠块(形状大小几乎一样) 两个相同的烧杯(反应液体50mL) 实验现象 钠块完全反应完所需时间 实验结论 Ⅰ 0.15g 无水乙醇 钠 1285s 钠与无水乙醇反应的反应速率比钠与冰醋酸反应的速率快得多 Ⅱ 0.15g 冰醋酸 钠 3625s
⑤请你帮助该小组同学设计新的实验方案,对上述实验进行改进
⑥通过实验探究,该小组同学认为钠与醋酸反应比钠与乙醇反应慢,原因可能是
A.冰醋酸是无水乙酸,无水情况下难以电离出氢离子
B.乙醇钠在乙醇中的溶解度大于乙酸钠在乙酸中的溶解度
C.乙酸羧基中的氢原子比乙醇羟基中的氢原子更难电离出氢离子发布:2024/11/1 8:0:2组卷:22引用:1难度:0.6 -
2.在实验室里做钠跟水反应的实验时,下列仪器或耗材 a.试管夹、b.镊子、c.小刀、d.冷凝管、e.滤纸、f.研钵、g.烧杯、h.坩埚、i.石棉网、j.玻璃片、k.药匙、l.燃烧匙中,需要用到的是( )
发布:2024/9/6 6:0:10组卷:11引用:1难度:0.7 -
3.甲同学尝试用碳酸氢钠作膨松剂蒸馒头,发现蒸出来的馒头有碱味。
Ⅰ.解释现象
(1)甲对此进行解释:因为碳酸氢钠溶液显碱性。他设计如图1所示实验,观察到
(2)乙同学不认同甲的解释,依据是碳酸氢钠受热分解产生的碳酸钠也显碱性,写出该反应的化学方程式
Ⅱ.设计复合膨松剂
设计原理:碳酸氢钠及碳酸钠均可与酸反应。
(3)乙在实验室中利用盐酸进行模拟实验。设计了如图2所示实验装置,发现2个气球均膨胀,写出发生反应的离子方程式
该同学利用柠檬酸和小苏打做膨松剂蒸馒头,取得了较为理想的口感。
Ⅲ.调研市售复合膨松剂
(4)某产品说明书如图所示。请根据你对膨松剂的了解,任意选取配料表中2种物质,说明他们的不同作用配料表:焦磷酸二氢二钠、碳酸氢钠、碳酸钙、磷酸二氢钙、酒石酸氢钾、食用玉米淀粉。
(5)除了以上研究问题外,关于如何蒸出口感好、色泽好的馒头,还可以进行很多深入研究,请列举1个你感兴趣的研究问题发布:2024/6/27 10:35:59组卷:29引用:1难度:0.6