某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下进行了氧气的制备实验。

(1)写出仪器名称:①水槽水槽。
(2)甲同学用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是 AA(填字母),反应的文字表达式为 高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气。
(3)乙同学选择C装置而不选择D装置收集氧气的原因是 氧气密度比空气大氧气密度比空气大。怎样验证氧气已收集满 将带火星的木条置于瓶口,木条复燃将带火星的木条置于瓶口,木条复燃。
(4)丙同学用E装置收集的氧气,实验完成后发现用该方法收集的氧气不纯净,请你他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净(写出一条即可) 导管口一出现气泡就进行收集(或集气瓶内未装满水)导管口一出现气泡就进行收集(或集气瓶内未装满水)。
(5)丁同学在完成硫粉在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内要预留适量的水(如图F所示),水的作用是 吸收二氧化硫,避免造成污染吸收二氧化硫,避免造成污染。
(6)某化学兴趣小组的同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,他们发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出O2;
猜想Ⅲ:反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出O2;
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜测 Ⅰ、ⅢⅠ、Ⅲ错误;
第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定反应物质量的方法,而是检验生成的气体是氧气,得出了猜想Ⅱ正确的结论。
【拓展延伸】实验发现,加热氯酸钾固体制取O2的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则产生氧气的速率大大加快,请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否做催化剂 不能不能,为什么 高锰酸钾发生了反应,质量和化学性质都发生了改变高锰酸钾发生了反应,质量和化学性质都发生了改变。
加热
加热
【答案】水槽;A;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;氧气密度比空气大;将带火星的木条置于瓶口,木条复燃;导管口一出现气泡就进行收集(或集气瓶内未装满水);吸收二氧化硫,避免造成污染;Ⅰ、Ⅲ;不能;高锰酸钾发生了反应,质量和化学性质都发生了改变
加热
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:76引用:1难度:0.9
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1.化学实验是科学探究的重要手段,请结合如图实验装置回答问题。
(1)写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式
(2)用装置B制得的氢气中混有少量的水蒸气,欲收集一瓶干燥的氢气,装置导管接口正确的连接顺序为b接发布:2024/12/25 13:30:1组卷:69引用:6难度:0.8 -
2.实验室制取气体常常用到如图所示装置,根据给出的装置回答下列问题
(1)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置
(2)用图F装置可以收集和干燥氧气,若瓶中充满水来收集氧气,气体应从发布:2024/12/25 15:0:2组卷:11引用:2难度:0.5 -
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(1)图中A装置常用于制取氧气,其反应的化学方程式是
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(3)可采用B装置(气体由a口进入)收集的一种气体的名称为发布:2024/12/25 14:30:2组卷:133引用:2难度:0.5