科学兴趣小组的同学用透明的塑料瓶制作了一个滴漏装置（如图），并完成了滴漏实验。请你分析后回答下面的问题。
（1）在测量水流速度变化时，发现水流速度

B

B

。
A.越来越快
B.越来越慢
C.一直不变
（2）在这个滴漏装置上装上150毫升水，观察并记录从瓶中漏出50毫升水所需要的时间，重复几次实验后发现每次漏完所用时间

B

B

。
A.完全相同
B.比较接近
C.完全不同
（3）同学们第二次在滴漏装置上装上300毫升水，使用相同的方法，观察并记录从瓶中漏出50毫升水所需要的时间，两者比较

A

A

。
A.装150毫升水用时长
B.装300毫升水用时长
C.两次用时差不多
（4）他们在自制的容器内装了300毫升的水，观察并记录漏出100毫升水需要的时间，重复多次实验，记录在表格中：

水量	第一次测量	第二次测量	第三次测量
100毫升	49秒	51秒	？

从实验记录中我们可以推测出，第三次测量的时间可能为

C

C

。
A.30秒
B.50秒
C.60秒
（5）利用该装置制成的简易水钟，标注的时间刻度应该如图

C

C

。

（6）科学兴趣小组同学制作的水钟属于

A

A

水钟。
A.受水型
B.泄水型
C.混合型
（7）能使自制的“水钟”计时更精确的方法是

C

C

。
A.在水中滴一滴红墨水
B.换一个更粗、更大的塑料瓶
C.不断往上面的塑料瓶中加水，保持塑料瓶中的水位不变
（8）上述实验是研究

B

B

对水流速度的影响。
A.孔径大小
B.水位高度
C.瓶身粗细