为了测定木块所受到的摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示，实验中不计弹簧测力计的重力。
甲方案：在水平实验桌面上将木版用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。
乙方案；将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。
（1）从实验操作方面考虑，应选择乙乙方案，简述你的理由。
（2）从实验误差方面考虑，应选择乙乙方案，简述你的理由。
【考点】探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验．
【答案】乙；乙
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：71引用：12难度：0.5
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1．如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中：
（1）实验中测量滑动摩擦力大小的原理是 。
（2）甲、丙两图是为了研究滑动摩擦力大小与 的关系，实验中采用的研究方法是 。
（3）根据甲、乙两图可得结论是：。
（4）小华同学将甲图测量摩擦力大小装置改为丁图装置的好处是：。发布：2024/12/24 7:30:2组卷：535引用：6难度：0.6 -
2．实验小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
（1）如图甲，沿水平方向 拉动木块测出滑动摩擦力大小。
（2）在木块上添加砝码，重复（1），发现弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力的大小与 有关；在长木板上分别铺上毛巾和棉布，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系；
（3）图甲中，增大拉力使木块加速运动，木块受到的滑动摩擦力大小将 ；
（4）实验中发现弹簧测力计的示数不易稳定，改用如图乙的装置水平拉动长木板，结果发现测力计示数仍然不够稳定，可能的原因是 。发布：2024/12/24 7:30:2组卷：1145引用：7难度：0.6 -
3．如图所示，这是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验情形。
（1）如图1所示，用弹簧测力计水平拉动木块A应使木块A沿水平桌面做 运动，此时弹簧测力计的示数等于木块A所受滑动摩擦力的大小，其依据是 。
（2）如图2所示，在木块A上叠放木块B，与图1进行对比，可探究滑动摩擦力的大小与 之间的关系；图2中木块A所受滑动摩擦力比图1中木块A所受滑动摩擦力 （选填“大”、“小”或“一样”）。
（3）如图3所示，在木块A下垫上两个轻质滚轮，与图1比较，弹簧测力计的示数会 （选填“增大”或“减小”）。
（4）在图1实验的基础上，将木块B直接放在水平桌面上按图1中方式进行实验用来探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系，这样操作是否可行？并说明理由。 。发布：2024/12/24 7:0:1组卷：39引用：2难度：0.5
