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某化学兴趣小组进行了下列实验。
实验1:
序号 1-1 1-2 1-3
操作
现象 燃烧的蜡烛保持原状 燃烧的蜡烛熄灭 剧烈反应,有大量气泡和水雾生成,燃烧的蜡烛熄灭了
(1)实验1-2中,燃烧的蜡烛熄灭的原因是
稀盐酸与碳酸钙反应生成CO2气体,其密度大于O2,且CO2不燃烧,也不支持燃烧,使燃烧的蜡烛与O2隔绝
稀盐酸与碳酸钙反应生成CO2气体,其密度大于O2,且CO2不燃烧,也不支持燃烧,使燃烧的蜡烛与O2隔绝

(2)实验1-3中,反应生成氧气的化学方程式为
2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2
2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2

实验2:【提出问题】实验1-3中燃烧的蜡烛为什么会熄灭?
【猜想】Ⅰ.蜡烛燃烧生成的二氧化碳导致其熄灭。
Ⅱ.过氧化氢分解时吸收热量,蜡烛周围的温度降低到着火点以下,导致其熄灭。
Ⅲ.过氧化氢分解产生的水雾导致蜡烛熄灭。
【进行实验】
序号 2-1 2-2 2-3
操作
现象 有气泡产生,蜡烛火焰无明显变化,温度升高不明显 有较多气泡和少量水雾产生,蜡烛燃烧更旺,火焰明亮,温度升高较明显 剧烈反应,有大量气泡和水雾生成,燃烧的蜡烛熄灭,温度升高明显。
【解释与结论】
(3)甲同学认为猜想Ⅰ不成立,他的依据是
实验1-1(或2-1、2-2)中蜡烛燃烧也生成二氧化碳,但燃烧的蜡烛不熄灭
实验1-1(或2-1、2-2)中蜡烛燃烧也生成二氧化碳,但燃烧的蜡烛不熄灭

(4)通过实验验证,可以得出猜想 
III
III
(填序号)成立。
【反思与评价】
(5)依据上述实验,若保持实验1-3中蜡烛不熄灭,可采用的方法有
降低过氧化氢溶液浓度
降低过氧化氢溶液浓度

实验3:取实验1、2中使用的二氧化锰样品进行图甲实验,加热时发现导管口有气泡产生,澄清石灰水变浑浊。于是小组同学对气体来源进行探究。

【猜想】二氧化锰样品中可能混有炭粉,炭粉发生反应生成了该气体。
(6)【进行实验】利用图乙所示的装置进行实验,其中B装置的作用是检验A中的反应是否完全,则B中的试剂是
澄清石灰水
澄清石灰水
,实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊。他们又用氮气代替空气(氮气不参与该实验中的任何反应),重复上述实验,发现D处澄清的石灰水也变浑浊。
(7)【结论】通过实验证明,二氧化锰中混有炭粉,炭粉与
二氧化锰(或氧气和二氧化锰)
二氧化锰(或氧气和二氧化锰)
反应产生了二氧化碳。

【答案】稀盐酸与碳酸钙反应生成CO2气体,其密度大于O2,且CO2不燃烧,也不支持燃烧,使燃烧的蜡烛与O2隔绝;2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2↑;实验1-1(或2-1、2-2)中蜡烛燃烧也生成二氧化碳,但燃烧的蜡烛不熄灭;III;降低过氧化氢溶液浓度;澄清石灰水;二氧化锰(或氧气和二氧化锰)
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:9引用:1难度:0.6
相似题
  • 1.如图是在实验室进行二氧化硫制备与性质实验的组合装置,部分固定装置未画出。
    (1)在组装好装置后,若要检验A~D装置的气密性,其操作是首先
     
    ,然后往D中装入水,然后微热A,观察到D中有气泡冒出,移开酒精灯或松开双手,D中导管有水柱形成且高度保持不变,说明装置气密性良好。
    (2)装置D中盛放NaOH溶液的作用是
     

    (3)关闭弹簧夹1后,打开弹簧夹2,残余气体进入E、F、G中,能说明I-还原性弱于SO2的现象为
     
    ;发生反应的离子方程式是
     

    (4)为了验证E中SO2与FeCl3发生了氧化还原反应,设计了如下实验:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明SO2与FeCl3发生了氧化还原反应。上述方案是否合理?
     
    (填“合理”或“不合理”),原因是
     

    (5)实验过程中G中含酚酞的NaOH溶液逐渐褪色,此实验证明SO2具有漂白性还是其溶于水显酸性?请设计实验验证:
     

    发布:2024/12/30 14:0:1组卷:29引用:2难度:0.5
  • 2.某同学为探究元素周期表中元素性质的递变规律,设计了如下系列实验。
    Ⅰ.(1)将钠、钾、镁、铝各1mol分别投入到足量的同浓度的盐酸中,试预测实验结果:
     
    与盐酸反应最剧烈,
     
    与盐酸反应产生的气体最多。(填元素符号)
    (2)向Na2S溶液中通入氯气出现黄色浑浊,可证明Cl的非金属性比S强,反应的离子方程式为:
     

    Ⅱ.利用如图装置可验证同主族元素非金属性的变化规律
    (1)仪器A的名称为
     

    (2)实验室中现有药品:①稀盐酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固体,请选择合适药品设计实验验证 N、C、Si的非金属性的变化规律;装置A、B中所装药品分别为
     
     
    。(填序号)但有同学认为该装置有缺陷,如何改进?
     

    发布:2024/12/30 14:30:1组卷:19引用:2难度:0.5
  • 3.某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应,用图装置进行有关实验.请回答下列问题:
    (1)装置A中发生的化学反应的化学方程式为
     

    (2)装置B 的作用是贮存多余的气体,B中广口瓶内应盛放的液体是
     
    (填序号)
    ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④饱和的NaHSO3溶液
    (3)装置C和D 中产生的现象相同,但原因却不同.用离子方程式和必要的文字解释C中溶液褪色的原因
    (4)装置D中试管口塞一团棉花,棉花中应浸有一种液体,这种液体是
     

    (5)实验完毕,待A中烧瓶内液体冷却后,过滤,向滤液中加入少量的蒸馏水稀释,溶液为蓝色.为了证明蓝色只与Cu2+有关,而与其它离子无关,某同学设计了下列实验,其中对实验目的没有意义的是
     
    (填序号)
    ①观察稀H2SO4 溶液呈无色  ②观察CuSO4 粉末呈白色  ③稀释CuSO4溶液,溶液蓝色变浅  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成蓝色沉淀,过滤,滤液呈无色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,过滤,滤液仍显蓝色

    发布:2024/12/30 14:30:1组卷:13引用:2难度:0.7
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