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小亮是某校七年级的学生。开学一段时间后,他对班集体中的一些现象感受颇深,以下是他和同班同学小光的对话:
小亮:“我的新集体真是没劲,存在着对人不礼貌、不与人合作、竞争中不尊重对手等问题,不如我们原先的集体温馨。”
小光:“我也觉得现在的新集体没有以前小学的集体美好,原先我们的班集体成员之间相互关怀,充满友爱,可是现在个别同学欺侮我们农村来的孩子。太让人寒心。”
小亮:“就是!”
小光:“我对美好的班集体充满了憧憬。”
小亮:“……”
针对以上两个同学的对话,班主任王老师决定组织同学们开展一次主题为:“美好愿景我憧憬”的主题班会活动。请你参与进来,完成如下任务。
(1)【班会设计】假如请你来组织本次班会,你会如何设计班会流程?
(2)【请你列举】你憧憬的美好集体具有哪些特征?

【答案】(1)①收集有关班级同学关系的背景材料;②阅读材料后,分小组讨论、交流;③小组代表围绕憧憬美好集体问题发言;④老师总结我们下一步应该做什么。
(2)①美好集体是民主、公正的。②是充满关怀与友爱的。③是善于合作的。④是充满活力的。
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/15 9:0:1组卷:17引用:2难度:0.5
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  • 1.彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩,每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。
    (1)美好的班集体有哪些特征?
    (2)建设美好的班集体需要我们每个人做什么?

    发布:2024/10/19 1:0:1组卷:5引用:2难度:0.5
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