阅读材料，回答下列问题。
材料：某学校高一某班同学进行“水循环主要环节”的模拟实验。
实验用品：烧瓶、石棉网、带有弯玻璃导管的橡皮塞、玻璃板、托盘、铁架台、酒精灯、火柴、自来水、冰块等。
实验步骤：
①往烧杯内加入适量的自来水。如图所示，将装置连接好。
②用酒精灯加热烧瓶，待玻璃导管中有充足的水蒸气释放出来，在玻璃板上放置若干冰块。
③水蒸气遇到玻璃板后，冷却凝固形成水滴，再降落到托盘中。

（1）该模拟实验模拟的水循环环节主要有

蒸发

蒸发

、

水汽输送

水汽输送

、

降水

降水

、

地表径流

地表径流

。
（2）若该实验建立密封环境，水的总量

不会

不会

（会/不会）发生变化。
（3）若要使水循环变得更加活跃，可以通过下列哪些途径来实现

AC

AC

（双选）。
A．换成火焰更大的酒精灯
B．更换为更长的玻璃导管
C．在玻璃板上多放置一些冰块
D．换成更大的托盘
（4）若把托盘倾斜放置（右侧高，左侧低）并在托盘底部放置一定厚度的土壤，推测可能出现的现象

土壤上部出现水形成的地表径流；内部出现水的下渗和地下径流；土壤形态发生变化（塑造地表形态）；土壤位移（物质的迁移）；土壤水分增加

土壤上部出现水形成的地表径流；内部出现水的下渗和地下径流；土壤形态发生变化（塑造地表形态）；土壤位移（物质的迁移）；土壤水分增加

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