青春是人生最华美的篇章，学习成长则是青春的主旋律。某校七（1）班开展“相伴青春，感悟成长”主题探究活动，邀你参与。
【成长有“痕”】班会课上，同学们就青少年如何健康成长的话题展开了讨论。李华认为：父母和老师的知识和经验要丰富许多，因此凡事只要听从他们就可以了，循规蹈矩是最好的。
（1）结合“批判性思维”的知识，简要评价李华的观点。
【成长有“法“】中国青少年研究中心曾对2834名未成年服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生进行调查，结果显示：“不懂法律”的占65%，“不知道自己的行为触犯了法律”的占64.7%。
（2）上述材料对青少年学会依法办事有何启示？
【成长有“情”】全国道德模范获得者周维忠是仪征供电公司的职工，30多年前，他为沿江村家家户户送去光明。同村有户困难家庭缴不起电费，他便谎称“你家有困难，政府给你免了”，从此悄悄帮其垫付电费。周维忠用实际行动为他人传递着美好情感。
（3）作为青少年，我们可以通过哪些实际行动向身边的人传递美好情感？