如图甲所示是探究电磁感应现象的装置。
（1）闭合开关，让导体AB沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针 不偏转不偏转（选填“偏转”或“不偏转”）。
（2）利用此装置，探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如表所示：
| 实验序号 | 磁场方向 | 导体切割磁感线方向 | 灵敏电流计指针偏转方向 |
| ① | 向下 | 向右 | 向左 |
| ② | 向上 | 向右 | 向右 |
| ③ | 向下 | 向左 | 向右 |
| ④ | 向上 | 向左 | 向左 |
1、2或3、4
1、2或3、4
两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较 1、4或2、3
1、4或2、3
两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变。（3）在探究中还发现：导体AB水平向左（或向右）缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体AB水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大。说明感应电流的大小与
导体的运动快慢
导体的运动快慢
有关。（4）有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关，请写出简要做法：
保持切割磁感线运动的速度不变，改变磁场的强弱
保持切割磁感线运动的速度不变，改变磁场的强弱
；如何判断：若磁场强度改变后，电流表指针偏转角度改变，说明与磁场强弱有关，否则无关
若磁场强度改变后，电流表指针偏转角度改变，说明与磁场强弱有关，否则无关
。（5）如图乙所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流计，慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针
左右摆动
左右摆动
（选填“左右摆动”或“向一侧摆动”）。【考点】探究电磁感应现象的条件和规律．
【答案】不偏转；1、2或3、4；1、4或2、3；导体的运动快慢；保持切割磁感线运动的速度不变，改变磁场的强弱；若磁场强度改变后，电流表指针偏转角度改变，说明与磁场强弱有关，否则无关；左右摆动
【解答】
【点评】
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发布：2024/11/25 12:0:2组卷：35引用：1难度：0.5
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1．在“探究感应电流的产生”的实验中。小吴同学的四次实验情况分别如图所示。
（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗？。图可支持你的结论。
（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：。
（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是能转化为电能。发布：2024/11/27 12:30:1组卷：7引用：2难度：0.5 -
2．如图所示，×表示磁场方向垂直纸面向里，金属棒MN在水平导轨abcd上无摩擦向右滑动时，金属棒MN中电流方向为：从N流向M。则下列说法不正确的是（ ）发布：2024/12/13 17:30:2组卷：221引用：1难度：0.5 -
3．发光二极管（LED灯）具有单向导电性，如图甲，当电流从“+”极流入时，LED灯会发光，当电流从“-”极流入时，LED灯不发光。小敏想用LED灯来研究“感应电流的方向与哪些因素有关”，于是将两个相同的LED灯反向并联后接到线路中，与线圈构成闭合电路，并进行了如下实验操作。
①将条形磁体N极朝下，将条形磁体快速向下插入线圈中（如图乙），发现A灯发光，B灯不发光。
②再将条形磁铁S极朝下，同样将条形磁体快速向下插入线圈中（如图丙），发现A灯不发光，B灯发光。
（1）实验中，将两个相同的LED灯反向并联的目的是 。
（2）通过上述实验可以获得的结论是 。
（3）在图乙中，若想要证明“感应电流的方向与导体切割磁感线方向有关”，在做了上述操作①后，还应该补做的实验操作是 。发布：2024/12/17 6:0:1组卷：186引用：3难度：0.5
