【知识生成】通常,用两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个恒等式.
例如:如图①是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线用剪刀将其均分成四个小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.请解答下列问题:

(1)观察图②,请你写出(a+b)2,(a-b)2、ab之间的等量关系是 (a+b)2-(a-b)2=4ab(a+b)2-(a-b)2=4ab;
(2)根据(1)中的等量关系解决如下问题:若x+y=6,xy=5,求(x-y)2的值;
(3)观察图③,它可以看成是把一个大长方形分割成小长方形或者小正方形,从中可以得到恒等式:a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b)(a+2b)(a+b);
【知识迁移】类似地,用两种不同的方法计算同一几何体的体积,也可以得到一个恒等式.
(4)观察图④,它可以看成是把一个大正方体分割成小长方体或小正方体,从中可以得到恒等式:(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3a3+3a2b+3ab2+b3.
【考点】完全平方公式的几何背景;展开图折叠成几何体.
【答案】(a+b)2-(a-b)2=4ab;(a+2b)(a+b);a3+3a2b+3ab2+b3
【解答】
【点评】
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解:∵a-b=3,ab=1,∴(a-b)2=9,2ab=2,∴a2-2ab+b2=9,∴a2-2+b2=9,∴a2+b2=9+2=11.
请根据以上材料,解答下列问题.
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