小红在看了“乌鸦喝水”后，做了系列空气实验。
（1）如图，

C

C

占据了瓶子里的空间。

A.空气
B.水
C.空气、水、管子
（2）接要让瓶中的水流出来，需要向

a

a

端通入空气。
（3）水槽里装有水，先在水面上放一个乒乓球，再用一个玻璃杯罩着乒乓球垂直往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在哪个位置？

（4）我们在水槽里撒一些塑料泡沫，是为了

C

C

A.研究水能不能溶解塑料泡沫
B.研究塑料泡沫在水中是沉还是浮
C.方便观察水位的变化
（5）如图，推动注射器活塞，气球鼓起来了，下面说法错误的是

A

A

A.气球内看不到有东西，说明空气不存在
B.空气能进入气球，和空气能流动有关
C.空气进入气球，气球鼓起来了，说明空气能占据空间
（6）如果用小圆圈代表空气微粒，鼓起的皮球里的空气状态最接近

C

C

A.B.C.
（7）在没有漏气的情况下，注射器内的空气（①）打到气球中后（②），体积变小了（②＜①），说明

B

B

A.空气变少了
B.空气被压缩了
C.空气没有变化
（8）小红用注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，活塞会

C

C

A.很难推动
B.推到0刻度
C.推到一定程度推不动
（9）如果注射器里抽进水，堵住口，用力压活塞，活塞会

A

A

A.很难推动
B.推到0刻度
C.推到一定程度推不动
（10）如图，先在横梁两端挂上充了气的气球，并调平。如果将左边的气球放气，那么

A

A

A.左边会往上翘
B.右边会往上翘
C.还是原来的样子
（11）下列做法不会使实验现象更明显的是

C

C

A.在天平的一端多挂几个气球
B.往气球里充更多的气
C.把木条换成更粗的
（12）小红做了如下活动，主要运用了“空气可以被压缩”的性质的是

C

C

A.吹哨（shao）子
B.风扇扇风
C.给篮球打足气