阅读下文,完成各题。
番茄炒鸡蛋 ①他已经在剧团演了五六年的戏了,生活平淡而规律。他的行当是文武丑,俗称“小花脸”,总是作为配角出现,闲起来甚至五六天都没有戏份儿。多数时候,他还要化上侍卫的或是小厮的妆,手持竿子在后面杵着,一杵一个钟头。听着鼓点,听着胡琴,他倒不累,就是思绪早飞到别处去了。
②他不禁怀念起在戏校师父给他讲戏的日子,还有师父做的番茄炒鸡蛋,酸甜的,那个味儿,他离开戏校后再没吃到过。
③他个子较常人矮些,人也长得机灵,一条嗓子清清亮亮,喊个号子,湖面上都能起降涟漪。师父说他“是个唱丑角的料儿”。他也着实喜欢这个行当,爱逗人乐。就算是练功累些,他也不怕,因为喜欢。他也喜欢师父。
④师父很幽默,有时甚至疯疯癫癫的,和他称兄道弟。他去师父家学戏,两人一待就是一整天。也说戏,也唠嗑儿,常常误了饭点,师父就亲自下厨。师父是极简朴的,通常是拌点儿面条。他来了,师父就加一盘番茄炒鸡蛋,酸甜的,生长在北方的他第一次吃这种口味。
⑤“这里面为什么要搁糖?”他问师父。
⑥师父回答得很玄妙:“你看啊,生活是咸的,加点儿糖进去就中和了。”
⑦他太年轻,还不明白为什么“生活是咸的”。
⑧其实,他吃过不少苦了。自小学戏的孩子,有几个是没吃过苦头的?他十岁离家,和一帮师兄弟们出着晨功、踢着腿、翻着小翻儿就长大了。好在,师父是顶好的人。师父的声音洪亮,语气却是极谦和的,脸上挂着慈祥的笑。有时他偷了懒了,师父的小竹条子就在他的小腿肚子上挠挠。他“哇哇”哭两声,转眼看到师父正扶着眼镜笑他。师父从未发过脾气。那些日子,他笑的比哭的多,总是那么无忧无虑的。他没有心事。
⑨但如今,他有些明白了。他觉得丑角在剧团是受冷落的。明明有着《时迁盗甲》《三岔口》等几出丑角大戏,却从来不排。什么时候才能演自己的行当?他很迷茫。
⑩剧团缺人。他是个万能膏药,哪儿用得着就往哪儿贴。《杨门女将》里他是奸臣王强,《锁麟囊》里他是男扮女装的丫鬟,唤作梅香或是碧玉。就连新排的交响乐京剧《赤壁》,他每天都跟全程,却只一幕有词儿,还是“舌战群儒”中叫不上名的角色,除此之外,他要跑整场的龙套。
⑪他的那个角色名儿,叫虞翻。为此,他把《三国演义》翻了好几遍,却没看明白。这人是谁啊?
⑫他打电话给师父,本想发发牢骚,又觉得太矫情。他同师父讲话,一向是很干脆的。
⑬【A】纠结半天,临了他来了一句:“师父,你那番茄炒鸡蛋是咋做的?”他私下试过,放一勺糖,没味儿;放两勺糖,不甜;放三勺糖,太甜了,除了甜没别的,不是师父做的味儿。
⑭师父哈哈地笑道:“一勺盐,两勺糖。”
⑮“甜的为什么放盐?”他不解,
⑯“没有那勺盐垫底,甜味儿怎么出来呢?”师父说。
⑰他放下电话想,他的问题已经解决了。
⑱“喂,”师父在电话里喊他,“那个虞翻,好角色啊,出彩的。你可要好好地演!”
⑲“师父怎么知道?”他想。
⑳【B】师父当然知道。师父早就知道!
㉑一件红袍,一顶乌纱,乌纱旁边挂俩“翅膀”,脸上一抹白,他就上场了。他一副穷酸样,指指戳戳,宽大的袖子一会儿甩上去,一会儿甩下来。“……龙腾虎跃龙行虎步虎读步行,轰轰隆隆轰轰隆隆——是曹公——欸!”台下笑了,他不敢笑,他的戏还没有结束。他在心里笑。
㉒“那刘备今已是山穷水尽,我看你孔明也黔驴技穷。无奈何搬救兵你把巧舌弄,诳吴侯蹚浑水你你你你……移祸,移祸江东。”他的词结束了,他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。
㉓这出戏结束了,下一出,还要继续。他是丑角,多数时候演配角,有时候也演主角。他再也没有忘记过在一场戏中的定位,也永远记得师父的番茄炒鸡蛋的配方。
(作者:王若禹。有删改)同学们准备把这篇文章改编成广播剧,请你参与编导工作,完成以下任务。
(1)本文以“番茄炒鸡蛋”为线索,将主人公的人生轨迹和心路历程串联起来。为了帮助参演者更好地理解剧本,请完成下面表格。
生活阶段 | 心路历程 | 线索 |
在戏校 | 唱丑角,满心欢喜 | 吃番茄炒鸡蛋,问为何搁糖 |
在剧团 | ① 受冷落,内心迷茫 受冷落,内心迷茫 |
问番茄炒鸡蛋甜的为何放盐 |
② 演角色,找准定位 演角色,找准定位 |
③ 永远记得师父的番茄炒鸡蛋配方 永远记得师父的番茄炒鸡蛋配方 |
【A】纠结半天,临了他来了一句:“师父,你那番茄炒鸡蛋是咋做的?”(揣摩他此时的心理活动)
【B】师父当然知道。师父早就知道!(设计句子的重音处理,并简述理由。)
(3)编剧小豫认为第⑧段没必要保留,请结合文章内容,向小豫阐释保留的理由。
(4)对小说主旨的准确理解是广播剧顺利演播的前提,请结合全文内容探究本文的主旨。
【答案】受冷落,内心迷茫;演角色,找准定位;永远记得师父的番茄炒鸡蛋配方
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:24引用:2难度:0.3
相似题
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1.阅读下面文字,回答问题。
母亲和我的书
梁晓声 ①我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份儿喜悦,我日夜祈祷的就是这回事儿。避开人,我躲在一个地方哭了,那一时刻我最想我的母亲……
②一九六三年,我上小学五年级。已经有了三十多本小人书。买粮、煤回来,我总能得到几毛钱。这几毛钱加上母亲平日给我的一些钢蹦儿,渐渐积攒到一元多,就去买小人书。母亲从不反对我买小人书。
③我还经常出租小人书。有一次火车站派出所一位年轻的警察,没收了我全部的小人书,说我影响了站内秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那种可怜的样子,使母亲为之动容。于是她带我去讨还我的小人书。
④“不给!出去!出去!”车站派出所年轻的警察粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说:“不给,我就坐台阶上不走。”他说:“谁管你!”砰地将门关上了。“妈,咱们走吧。我不要了……”我仰起脸望着母亲,心里一阵难过。亲眼见母亲因自己而被人呵斥,还有什么事比这更令一个儿子内疚的?“不走,妈一定给你要回来!”母亲说着,就在台阶上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过,仿佛被一种持久的意念定在那儿了。我想我不能再对母亲说:“妈,我们回家吧!”那意味着我失去的是三十几本小人书。而母亲失去的是一个十分自尊的女人的尊严。
⑤天渐渐黑了,“给你们吧……”年轻警察将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲终于拉着我起身,昂然走下台阶。“站住!”年轻警察跑下了台阶。向我们走来。母亲则将我扯近她身旁。像刚才坐在台阶上一样,又用一条手臂接着我。年轻警察拦住一辆汽车,以不容违抗的语气对司机大声说:“把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口!”
⑥我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》,要一元多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄,无精打采。
⑦在自己对自己的怂恿之下,我到母亲的工厂向母亲要钱。那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着,头凑近在缝切机板上。
⑧“妈……”“妈……”背直起来了,我的母亲。转过身来了。我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方,我熟悉的一双疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……“你来干什么?”“我……”“有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……”“要钱干什么?”“买书……”“多少钱?”“一元五角就行……”母亲掏衣兜,掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指数着。
⑨母亲数完将钱塞在我手心里了,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背。立刻又将头俯在缝切机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
⑩那一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小,竟快是一个老女人了!那时刻我努力想回忆起一个年轻的母亲的形象,然而竟回忆不起母亲她何时年轻过。那一天,我第一次觉得我长大了,应该是一个大人了。并因自己十五岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当,无地自容。
⑪我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐。
⑫“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的?不是你说买书,妈才舍得给你钱的吗?”那一天母亲教落了我一顿。数落完了我,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
⑬我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。我用那一元五毛钱郑重地买下了《青年近卫军》,从此,我有了第一本长篇小说。
⑭_____。
(选文有删改)(1)通读全文,根据提示,在横线上将文章情节补充完整。
①“我”积攒零钱买小人书,母亲从不反对;
②
③
④“我”给母亲买了水果罐头,母亲数落“我”后又给“我”凑足了买书的钱。
(2)警察对我和母亲的态度前后发生了怎样的变化?请结合上下文,说说警察态度转变的原因是什么。
(3)请说说下面句子中加着重号词语的表达效果。
母亲拉着我起身,昂然走下台阶。
(4)请对选文中加横线的句子进行赏析。
立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
(5)读完全文,深深感动之际,请你为文章补充一个简短的结尾段与第①段相呼应。思考后写在下面横线处。发布:2024/12/27 2:0:1组卷:29引用:5难度:0.5 -
2.阅读下面的文字,完成下面小题。
孤独的文明
余显斌
①苍龙山清秀如眉,值得一游。
②这,是一个朋友说的。那儿,我很少去。一天,有点空闲后,我和妻子带着饮料,还有食物去了。当时是秋天,树叶黄红一片,天气晴好如水。到了地方,果然很美。
③苍龙山犹如长眉,微微皱起。一座亭子,在眉毛一样密密麻麻的树林里,如一颗美人痣一样,时时隐现。
④我们沿着上山的台阶慢慢走着。一级级台阶,弯弯曲曲,干净如洗。
⑤到了半山腰时,那儿有个平台,几棵松树挺立着一片青绿,树下有张石桌,几张石凳。
⑥几个年轻人围着桌子,有的吃着饼干,有的喝着饮料,大声说笑着,还有的叽哩嘎啦地绕树追赶着。我和妻子走累了,擦着额头的汗,坐在一旁休息,喝起了饮料。
⑦那几个年轻人吃完饼干,喝完饮料,扯出卫生纸仔细擦了手。接着,一个个手一扬,将卫生纸无一例外地白花花地扔在地上。我看了,不由得皱皱眉。妻子忙拦着,轻声道:“别管闲事,和你无关。”
⑧我摇摇头,长叹了一口气,没有说什么。
⑨这时,一个老人拿着个蛇皮袋子慢慢走来,将卫生纸小心拾起,仔细折叠后,放进了袋子。一个小伙子见了,大声道:“老头,这饮料罐能卖点钱。那点纸,能卖啥?”说完,“哐”的一声,扔过一个饮料罐。老头见了,无言拾起,轻轻放入袋中。
⑩接着,又有几个易拉罐飞来。
⑪老人没说什么,只是抬头望望,再次拾起。
⑫老人已经七十多了,头发花白,一脸的皱纹。
⑬我见了,暗暗同情起老人来,拿了自己和妻子喝过的饮料罐,走了过去,笑着放入他的袋子里。他再次抬起头,对我微微一笑,算是招呼。然后,扛着袋子悄悄下山去了,消失在阳光里。
⑭那天,我和妻子尽兴而归。
⑮几天后,和朋友再见,谈到苍龙山的洁净,谈到那个可怜的拾破烂的老头。朋友一愣,告诉我:那是本市环保局的一个局长,退休后回到小城,一次,去苍龙山游玩,看到满山垃圾,一声叹息,找个袋子开始捡拾起垃圾来。以后,这就成了他的惯例,每天如此。
⑯一时,我脸红了,妻子也脸红了。原来,苍龙山的洁净,苍龙山的优美,不是天然生成的,是一个老人用手一下又一下捡拾起来的。
⑰文明,不是清闲的文字描写,是一种弯下身子的身体力行。
(1)结合语境,分析文中画线句子环境描写的作用。
(2)阅读下面一段话,揣摩加点的词语表达了老人怎样的心理?
我见了,暗暗同情起老人来,拿了自己和妻子喝过的饮料罐,走了过去,笑着放入他的袋子里。他再次抬起头,对我微微一笑,算是招呼。
(3)说说文中的老人身上有哪些优秀的品质。发布:2024/12/27 2:30:1组卷:12引用:3难度:0.5 -
3.课外阅读我能行。
献身革命的方志敏ㅤㅤ1935年1月,因为叛徒出卖,方志敏被捕。蒋介石知道后,命令国民党江西省党部头子俞伯庆劝降方志敏。俞伯庆假惺惺地对方志敏说:“蒋委员长很想重用你,你为什么不争取出来为党国效力呢?”方志敏哼了一声,说:“蒋介石是什么东西?”俞伯庆压住怒火又试探着说:“你们红军不是已经败了吗?”方志敏坚定地反驳:“我们永远不会失败!”
ㅤㅤ俞伯庆见劝降不成,又派了军法处长和方志敏“谈话”,处长说:“你知道你们那个孔先生吧?他现在可是党国的少将参议,春风得意得很哪!”
ㅤㅤ“这个无耻的叛徒,我绝对不会跟他一样。”方志敏一听,站起身厉声喝道,“革命者宁可被敌人残杀也决不投降敌人!要我屈膝投降,休想!”
ㅤㅤ三番五次的劝降都失败了,敌人终于露出了豺狼的凶相。他们给方志敏吃霉米饭,里面还要加上稗子、谷壳和沙石。牢房里黑暗潮湿,老鼠到处窜,臭虫爬满墙,虱子满被褥。除了恶劣的生活环境外,敌人每天还要用酷刑“招待”他,皮鞭、老虎凳、辣椒水,可方志敏仍然没有丝毫的动摇。
ㅤㅤ1935年8月6日,劝降不成的国民党无奈地将方志敏押赴刑场。在刑场上,敌人让方志敏转过身去,方志敏大笑道:“我都不怕,你们怕什么?我倒要看看法西斯的子弹是怎样射穿我的胸膛的!”天下起了雨,方志敏倒在了他热爱的这片大地上。
ㅤㅤ叶剑英元帅曾题诗称颂方志敏:“血染东南半壁红,忍将奇迹作奇功。文山去后南朝月,又照秦淮一叶枫。”正因为有无数个方志敏式的“耿耿丹心,铮铮铁骨”,才炼铸了中华民族不倒的长城。
(1)“春风得意”在词典中的意思有:①形容考上进士后得意的心情;②指进士及第;③形容人官场腾达或事业顺心时扬扬得意的样子。“春风得意”在文中的意思是
(2)对第1自然段方志敏说的话理解错误的一项是
A.方志敏坚信革命一定能胜利。
B.方志敏认为坚持正义的共产党一定会推翻国民党的反动统治。
C.方志敏憎恨当时的国民党反动统治。
D.方志敏认为俞伯庆在欺骗他,因为他根本不相信蒋介石。
(3)文章中的画线句子表现了方志敏同志
A.刚正不阿
B.视死如归
C.不屈不挠
D.义正词严
(4)短文从哪两个方面表现出方志敏具有坚定的革命意志?
(5)方志敏只有一个,短文的最后一句为什么说“正因为有无数个方志敏式的‘耿耿丹心,铮铮铁骨’,才炼铸了中华民族不倒的长城”?发布:2025/2/28 10:30:1组卷:16引用:2难度:0.0