盐城市某实验初中九（2）班同学围绕“富强与创新”开展主题探究活动，他们通过网络搜集了下列三则材料，请你参加并完成相关问题。
【共享发展成果】
材料一：中央领导在宁夏考察时说，“无论是全面小康、脱贫还是现代化，一个民族都不能少。各族群众是一个大家庭要携手并进”“脱贫摘帽不是终点，随着人们对美好生活需求日益增长，我们的工作还要不断提高，帮扶的领域要不断扩大”。
（1）结合所学知识，谈谈材料一体现了教材中的哪些观点？
【创新引领发展】
材料二：深圳著名科技企业华为公司创始人、CEO任正非先生表示芯片领域不能光靠“砸钱”，核心技术买不来也要不来。中国芯片发展要在数学、物理等基础领域加大投入，要重视教育。目前，华为有700多名数学家、800多名物理学家、120名化学家、六七千名基础研究专家，六万多名各种高级工程师、工程师，形成组合，共同前进。
（2）结合材料二，从国家和企业两个角度谈谈如何建设创新型国家。
【助力富强中国】
材料三：在7月1日举行的庆祝中国共产党成立100周年大会上，来自青少年的铿锵表白无疑是天安门广场上最亮眼的风景之一。由1068名共青团员和少先队员代表组成的献词方阵发出“请党放心，强国有我！”的铮铮誓言。
（3）请你从创新的角度，谈谈作为青少年如何助力中国梦的实现？