活动名称：会变的月亮。
活动目的：通过实验活动，学生能够感知月亮形状的变化。
活动准备：一盏台灯，一个排球（一半涂上白色，另一半涂上黑色）。
活动过程：
（1）台灯代表太阳，教师手里拿着一个一面涂着白色、一面涂着黑色的排球代表月亮，一名学生站在活动室中间代表地球。
（2）教师拿着“月亮”（将白色的一面始终朝着“太阳”）绕着“地球”转，请学生观察“月亮”形状的变化。
思考：为什么看到的“月亮”形状发生了变化？
结论：由于“月亮”绕着观察者（地球）转，转到不同的位置，观察者看到的“月亮”的形状也是不一样的。
注意事项：
（1）学生和台灯之间的距离不要太近。
（2）教师边演示边让学生在教师停留的时候画出自己看到的“月亮”的样子。
（3）比较转动一周过程中“月亮”形状的变化。