材料一:某校七年级一班的同学以青少年为调查对象,采用问卷调查、座谈等方式,对青少年上网情况进行调查。调查数据如下。
每周上网时间 | 上网目的 | 浏览过不健康网站 | 上过网吧 | |||
15小时以上 | 10-15小时 | 学习 | 打游戏 | 聊天 | 46.6% | 37% |
76% | 15% | 5% | 56% | 18% |
(1)根据材料一的数据,请你归纳出青少年上网存在的问题及危害?
(2)结合材料二,说说中学生如何养成亲社会行为并举例说明。
(3)为响应材料二中全市青年志愿者活动的倡议,列举出我们可以参加的亲社会行为。
【答案】(1)存在问题:①上网时间过长。②上网活动主要是和学习无关的消遣娱乐活动。③部分学生通过网络接触了不健康内容。有网络成瘾现象。
危害:①增加家庭的经济负担,沉迷网络浪费时间,荒废学业,影响学习生活。②影响身心健康发展。③容易受到诱惑欺诈。④容易走上违法犯罪的道理。
(2)社会行为在人际交往和社会实践中养成;我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。文明交通引导可以让我们、了解交通规则,参加改革开放成就展可以了解社会发展等。
(3)向灾区人民捐镀捐物;参加义务植树活动;给留守儿童补习功课;到敬老院献爱心;到街上参加志愿者活动如擦栏杆、帮交警维持交通秩序等。
危害:①增加家庭的经济负担,沉迷网络浪费时间,荒废学业,影响学习生活。②影响身心健康发展。③容易受到诱惑欺诈。④容易走上违法犯罪的道理。
(2)社会行为在人际交往和社会实践中养成;我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。文明交通引导可以让我们、了解交通规则,参加改革开放成就展可以了解社会发展等。
(3)向灾区人民捐镀捐物;参加义务植树活动;给留守儿童补习功课;到敬老院献爱心;到街上参加志愿者活动如擦栏杆、帮交警维持交通秩序等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:10引用:1难度:0.4
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1.为培养亲社会行为,我们应该( )
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷发布:2024/12/28 2:30:1组卷:4引用:8难度:0.7 -
2.阅读材料,回答问题
以下是中学生小明生活中的两个情境,请你运用所学知识对其进行探究。
情境一:小明从网上看到了这样的一组自愿者活动漫画。
(1)漫画中的志愿者向我们传递了哪些正能量?
(2)青少年处于走向社会的关键时期,应该怎样培养自己的亲社会行为?
情境二:小明与同学小强一起过马路,他们遇到了红灯,小强说:“没关系,只要没人看到,没有人管,就可以闯红灯。”
(3)小明应该:
(4)理由:发布:2024/12/28 2:30:1组卷:1引用:2难度:0.4 -
3.观察图片,回答下列问题。
(1)请你根据图片信息填写下列表格。
图片一体现的社会主义核心价值观是
图片二属于一种
(2)结合两幅图片,说说“尚和合”理念对于做好一名志愿者有何借鉴意义。发布:2024/12/28 2:0:1组卷:8引用:3难度:0.8