1963年，毛泽东主席发出了“向雷锋同志学习”的号召。从此，学雷锋活动在各地持续开展。雷锋精神成为一面永不褪色的旗帜，不断产生深远的社会影响，塑造着中国人的精神世界。
雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。传承弘扬雷锋精神，从自己做起、从身边做起。每个人做成一件事、干好一件工作，党和国家事业就能向前推进一步：每个人出一份力，就能汇聚成排山倒海的磅礴力量。
为宣传、传承雷锋精神，你班将招募“学雷锋志愿者”，开展一系列活动，请你积极参与并完成如下任务：
（1）雷锋精神包括哪些内容？请你讲解。
（2）请介绍两首学习雷锋的歌曲。
（3）学雷锋，见行动。请你为小组在校园、社区学雷锋各推荐一种活动形式。
（4）根据你参加过的学雷锋活动，以日记的形式写一篇短文，谈谈自己的感受。（100字左右。文中不得出现真实姓名、地名等。）

【考点】热心公益 服务社会；中华民族精神．

【答案】（1）热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。（或者：①爱憎分明的阶级立场；②言行一致的革命精神；③公而忘私的共产主义风格；④奋不顾身的无产阶级斗志。）
（2）《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》《雷锋之歌》《向雷锋同志学习》等。
（3）校园内：帮助生活或学习困难的同学；协助老师维护校园或餐厅秩序；帮助餐厅打扫卫生；宣传社会主义核心价值观；刻苦学习文化知识；进行光盘行动宣传等。社区内：利用休息日为社区打扫卫生；到敬老院、幼儿园等做义务劳动；清理社区里的违规小广告等等。
（4）又一个学雷锋活动日到了，我们学校开展了“爱心环保志愿行”活动，同学们带上卫生工具，走出校园，来到文化广场、湖畔公园等公众活动场所，清洁地面垃圾，打扫环境卫生。通过这次活动，我进一步认识到我国的环境国情和保护环境的基本国策；加深了对可持续发展这一发展战略的理解和认识；增强了环保意识，提高了践行环保的能力；增强了公民意识，培养了初步的保护环境、节约资源的好习惯；有利于陶冶情操，磨练意志，形成良好的劳动习惯和生活态度等。