某化学兴趣小组的同学们设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图甲所示。
实验步骤如下：
①检查装置气密性。
②在图甲集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。
③在燃烧匙内装入稍过量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
④充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题。
[基础设问]
（1）红磷燃烧的符号表达式为 P+O2点燃P2O5P+O2点燃P2O5。该实验中红磷需稍过量，目的是 消耗尽集气瓶中的氧气消耗尽集气瓶中的氧气。
（2）步骤④中打开止水夹后观察到的现象是 水进入集气瓶中，水的体积约占集气瓶中空气体积的15水进入集气瓶中，水的体积约占集气瓶中空气体积的15，由此可得出的结论是 氧气约占空气总体积的15氧气约占空气总体积的15。
（3）某同学实验后测得的结果偏小（即空气中氧气的含量小于15），其原因可能是 装置漏气装置漏气（任写一条）。
（4）实验结束后，集气瓶内剩余的气体主要是 氮气氮气，由现象分析可知，瓶内剩余气体的物理性质主要是 难溶于水难溶于水，化学性质是 不能燃烧，不支持燃烧不能燃烧，不支持燃烧。
[能力设问]
（5）已知镁+氧气点燃氧化镁，镁+氮气点燃氮化镁（固体），能否用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量？否否，请说明理由：镁能够同时消耗氧气和氮气镁能够同时消耗氧气和氮气。
（6）小明将图甲实验中的点火方式改为如图乙所示的方式，改进后装置的优点是 实验结果更准确、更环保实验结果更准确、更环保（答一点）。
点燃
点燃
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5
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点燃
点燃
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】P+O2P2O5；消耗尽集气瓶中的氧气；水进入集气瓶中，水的体积约占集气瓶中空气体积的；氧气约占空气总体积的；装置漏气；氮气；难溶于水；不能燃烧，不支持燃烧；否；镁能够同时消耗氧气和氮气；实验结果更准确、更环保
点燃
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【解答】
【点评】
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发布：2024/7/27 8:0:9组卷：29引用：3难度：0.7
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1．用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气，且不带入其它气体，应选择下列物质中的（ ）
发布：2026/3/6 23:0:1组卷：250引用：8难度：0.9 -
2．冬季取暖人们常用到暖宝宝（图3），其热量来源于铁的缓慢氧化．化学小组的同学突发奇想，想利用暖宝宝测定空气中氧气的含量．
查阅资料：（1）暖宝宝的主要成分铁粉、木炭、食盐．
（2）暖宝宝反应的主要原理是铁粉与氧气、水共同作
用生成氢氧化铁，反应的化学方程式为．
设计实验：化学小组的同学设计了图1所示装置．实验步骤如下：
①检查装置气密性
②向250mL集气瓶中加入20mL水
③读取温度计示数为18℃，撕掉暖宝宝上的贴纸，塞紧橡胶塞．
④观察温度计示数的变化
⑤待温度计示数为18℃时，打开止水夹．
回答下列问题：
（1）检查装置气密性的方法是．
（2）小组同学的设计中，集气瓶内水的作用是．
（3）实验结果如图2所示，则小组同学得出的结论是．
实验反思：反思实验过程，你认为小组同学实验产生误差的可能原因有（写出一条即可）．你证明这确实是造成误差原因的方案是．发布：2026/3/7 4:0:2组卷：98引用：2难度：0.3 -
3．某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
【查阅资料】白磷的着火点为40℃。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体燃烧（填“支持”或“不支持”）。写出白磷燃烧的化学方程式：。
（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是。
（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是：。
【得出结论】氧气体积约占空气总体积的。15发布：2026/3/7 8:0:2组卷：16引用：3难度：0.5
