在探究蜡烛及其燃烧的实验时，某兴趣小组的同学们，展开了如下探究学习。
任务一：对比蜡烛燃烧时各层火焰的温度
（1）蜡烛燃烧的火焰可以分为三层，由里向外依次是焰心、内焰、外焰，其中 外焰外焰的温度最高。
任务二：熄灭蜡烛观察到有白烟产生，探究白烟的成分
【猜想与假设】小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；
小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；
小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒。
【收集证据】
查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的，石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。
（2）实验探究：
①吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水 变浑浊变浑浊，小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论：白烟不是 水蒸气水蒸气。
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为 小明小明的猜测提供了证据，同时可以排除 小亮、小光小亮、小光的猜测。
【结论与解释】
（3）由以上探究结果可知：小明小明的猜测是正确的。
（4）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是 刚熄灭的蜡烛周围尚有残余的二氧化碳，导致澄清石灰水变浑浊刚熄灭的蜡烛周围尚有残余的二氧化碳，导致澄清石灰水变浑浊。
【反思与评价】
小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态，不会凝结成雾状。所以不应该猜测白烟是水蒸气。
（5）小亮同学的反思可能是：烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是气体，不可能形成白烟烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是气体，不可能形成白烟。
【考点】探究白烟的成分．
【答案】外焰；变浑浊；水蒸气；小明；小亮、小光；小明；刚熄灭的蜡烛周围尚有残余的二氧化碳，导致澄清石灰水变浑浊；烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是气体，不可能形成白烟
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/20 8:0:2组卷：55引用：2难度：0.5
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1．【发现问题】蜡烛是我们在生活中常见的用品．燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究
【猜想与假设】①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；
②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；
【实验验证】
（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（填序号），此实验能否得出正确结论？，原因是．
（2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是．
（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设提供了证据．同时可排除假设，因为．发布：2024/6/27 10:35:59组卷：31引用：10难度：0.5 -
2．某校的化学兴趣小组对蜡烛的燃烧做了以下探究活动，请你完成下列问题。
【实验操作】化学兴趣小组的同学点燃蜡烛，观察到蜡烛燃烧的越来越旺，然后轻轻吹灭，烛芯处产生一缕白烟。
【提出问题】同学们对白烟产生浓厚兴趣；这缕白烟的成分是什么呢？
【猜想与假设】同学们展开了热烈讨论。甲同学猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；乙同学猜测白烟是蜡烛燃烧产生的水蒸气；丙同学猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒。
【查阅资料】烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化，二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。
【收集证据】同学们进行了下列的实验探究
（1）吹灭蜡烛，甲同学立即用一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水，甲同学由此得出结论：白烟是二氧化碳。
（2）吹灭蜡烛，乙同学立即用一块干燥而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些色固体物质，乙同学由此得出结论：白烟不是。
（3）吹灭蜡烛，丙同学立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，由此可以排除的猜测，排出的原因是。
【解释与结论】（1）由以上探究结果可知：的猜测是正确的。
（2）甲同学在实验时确实看到石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，看到石灰水变浑浊原因可能是：。
【反思与评价】
（1）乙同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态，不会凝结成雾状，所以自己不应该猜测白烟是水蒸气。
（2）甲同学的反思可能是：。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：26引用：1难度：0.6 -
3．蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟，某学习小组为了探究这股白烟的成分，提出了如下假设：A．白烟中是燃烧生成的二氧化碳；B．白烟是水蒸气；C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。并针对这些假设设计实验：
（1）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟中。
（2）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是验证假设（填序号）。这样做（填“能”或“不能”）得出正确的结论，原因是。
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设提供了证据。同时可排除假设。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：55引用：11难度：0.5
