解本5号口服液对调节人体免疫力具有较好的效果。科研人员分别以低剂量、中剂量和高剂量的解本5号经口灌胃给药小鼠，给药30天后测定小鼠NK细胞（机体重要的免疫细胞）的活性，实验结果如下表所示：
| 组别 | 小鼠数量（只） | 处理后NK细胞的平均活性 | |
| 正常对照组 | 10 | 54% | |
| 解本5号 | 低剂量组 | 10 | 54% |
| 中剂量组 | 10 | 68% | |
| 高剂量组 | 10 | 69% | |
不同浓度的解本5号口服液
不同浓度的解本5号口服液
。（2）实验过程选择10只小鼠，而不选择1只的理由是
避免偶然性
避免偶然性
。正常对照组每天要对小鼠经口灌胃给与等量的 生理盐水
生理盐水
。（3）实验结果的数据采用
取平均值
取平均值
的方法进行处理，由实验结果可以得出解本5号的 中剂量
中剂量
组和 高剂量
高剂量
组均能显著提高小鼠NK细胞的活性。【考点】科学探究的基本环节．
【答案】不同浓度的解本5号口服液；避免偶然性；生理盐水；取平均值；中剂量；高剂量
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：5引用：2难度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
