将一株植物放在盛有土壤浸出液的量筒中培养，在量筒中滴加油滴，让油滴铺满土壤浸出液液面，如图所示，据图回答下列问题。
（1）该植物通过 根根（填器官）从土壤浸出液中吸收 水和无机盐水和无机盐。
（2）一段时间后，量筒中的土壤浸出液液面 下降下降，这是该植物进行 蒸腾作用蒸腾作用所造成的。
（3）随着时间的推移，发现该植物的叶片逐渐萎蔫，直至死亡（不考虑水分减少对植物的影响），其原因是土壤浸出液中的 氧气氧气越来越少，导致植物根部细胞的 呼吸作用呼吸作用受阻。
（4）根部细胞不能进行光合作用的原因是无 叶绿体叶绿体（填结构）。
（5）工业生产过程中，人为地向大气中排放了大量的酸性物质，随雨水降到地面形成酸雨，小王欲探究酸雨对植物的影响，设计了如下实验：
①取两株生长状况相似的同种植物A和B培养在盛有相同土壤浸出液的量筒中，如图所示。
②定期给A植株喷洒由食醋和清水配制的pH=2的液体，给B植株喷洒等量的清水。
③观察两植株的生长状况，若A植株叶片出现萎蔫，B植株长势正常，说明 酸雨对植物生长有影响酸雨对植物生长有影响。若A、B两植株叶片均未出现萎蔫，长势均正常，说明 酸雨对植物生长没有影响酸雨对植物生长没有影响。该实验中由食醋和清水配制的液体是模拟 酸雨酸雨。
【答案】根；水和无机盐；下降；蒸腾作用；氧气；呼吸作用；叶绿体；酸雨对植物生长有影响；酸雨对植物生长没有影响；酸雨
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：3引用：1难度：0.4
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1．随着经济的发展，酸雨污染的问题已经引起了人们的密切关注．某研究性学习小组就酸雨对农作物种子萌发的影响作了以下探究实验．（注：pH值表示溶液的酸碱度，pH值小于7的溶液，pH值越低酸性越强）
请问：培养皿 A组 B组 C组 实验步骤 一 在3个相同的培养皿内各铺4层纱布，然后再分别放入和摆开100粒饱满且已在蒸馏水中吸胀的相同玉米种子． 二 加入pH值为2.5的溶液 加入pH值为4.5的溶液 加入pH值为5.5的溶液 三 将以上装置全部放置于温度为25℃、光照强度适宜的环境下进行种子萌发试验，观察结果并计算种子的发芽情况． 实验结果 发芽率 69% 76% 79%
（1）本实验探究的变量是．
（2）实验步骤中有两处明显不足，请找出并改正：
①；
②．
（3）实验可得出的结论是：．
（4）酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，请举一例日常生活中保护环境的具体行动：．发布：2024/12/20 8:0:1组卷：28引用：3难度：0.1 -
2．近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。研究人员模拟酸雨对豇豆种子萌发情况进行了如下探究：模拟酸雨的pH值分别为1.0、2.0、3.0、4.0、5.0和7.0（中性溶液）。选取粒大饱满大小一致的种子，把种子先用清水浸泡消毒后，将受试的豇豆种子（均30粒）放置在垫有两层滤纸直径为11cm的装有不同pH值酸雨溶液的培养皿中，放到人工气候箱中进行培养。其结果如下：
（1）酸雨属于空气污染，是指pH值小于不同pH值 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 7.0 种子发芽率（%） 0 45 50 76.7 86.7 100 的雨雪或其他形式的降水。实验中每组选用30粒种子而不用少数几粒种子是为了。
（2）pH为7.0一组的作用是进行。
（3）人工气候箱中应该满足的环境条件是：充足的、和适宜的。
（4）根据实验结果可以看出，不同pH值的酸雨对豇豆种子的发芽率（填“有”或“无”）影响，pH越，发芽率越低。
（5）酸雨对生态系统的危害和影响已成为举世瞩目的重大环境问题，请提出减少酸雨产生的措施：。发布：2024/12/4 8:0:2组卷：9引用：1难度：0.5 -
3．为了探究酸雨对生物的影响，小丽同学设计了如下实验：
A．在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养．
B．每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”．
C．观察大豆种子的发芽状况．
（1）小丽用和配制成了“模拟酸雨”，把pH值控制在4.0．
（2）从试验方案可以推断小丽提出的问题是．
（3）如10粒种子全部萌发，小丽可以得出的结论是．
（4）如果10粒种子没有萌发或少数萌发，小丽能否就这个实验结果得出结论？为什么？发布：2024/12/4 8:0:2组卷：13引用：1难度：0.5
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