阅读下列情境，回答问题。
情境一：张老师：现在初中生是不允许带手机进课堂的。新修订通过的未成年人保护法明确规定：未经学校允许，原则上学生不得将个人手机带入校园，禁止带入课堂。
乙同学：我父母不在本地，他们不放心我，我只是偷偷跟他们联系的，不会让同学发现。再说了带手机是我的自由，这与法治没关系。
（1）你同意谁的观点？请你用法治与自由的关系进行解释原因？
情境二：在某新冠疫苗接种点，有接种人员发现个别工作人员带着亲属插队接种疫苗，引起了大家的不满。有人说自己规规矩矩的在烈日下排了几小时，结果排到自己时，却被告知疫苗不够，需次日再来，这就是一种“不平等”嘛！
（2）结合所学知识，谈谈应该怎样践行平等？
【答案】（1）同意张老师观点。因为法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
（2）①践行平等，就要反对特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等行为。④践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
（2）①践行平等，就要反对特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等行为。④践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/7 8:0:9组卷：19引用：2难度：0.3
