中小学信息技术课程是以培养学生的
信息素养
信息素养
和
信息技术操作能力
信息技术操作能力
为主要目标，以
操作性
操作性
、
实践性
实践性
和
探究性（创新性）
探究性（创新性）
为特征的指定学习领域。

【答案】信息素养；信息技术操作能力；操作性；实践性；探究性（创新性）

【解答】

【点评】

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发布：2024/5/23 20:38:36组卷：1引用：3难度：0.8

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1．2020年新冠疫情期间，多地停课不停学，同学们在家通过网课形式学习。这主要体现了信息的传递性和共享性。

（判断对错）
发布：2024/12/28 22:30:1组卷：0引用：3难度：0.8
解析
2．信息一般包括

、

、

3种具体表现形态。
发布：2024/12/28 22:30:1组卷：0引用：1难度：0.7
解析
3．信息必须依靠某种载体才能传递，同一个信息只可以依附一种载体。

（判断对错）
发布：2024/12/28 22:30:1组卷：0引用：2难度：0.8
解析

中小学信息技术课程是以培养学生的 信息素养信息素养和 信息技术操作能力信息技术操作能力为主要目标，以 操作性操作性、实践性实践性和 探究性（创新性）探究性（创新性）为特征的指定学习领域。