如图，将某绿色植物的一片绿色对称叶一部分遮光（A），另一部分不做处理（B），并采取适当的方法阻止两部分的物质转移。将此绿色植 物置于适宜光照下6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片（a、b），烘干称重，分别记为ma和mb。请回答下列问题：
（1）b在6小时内通过光合作用制造的有机物的量可以表示为 mb-mamb-ma。
（2）某生物兴趣小组欲探究甲醛对此绿色植物的影响和此绿色植物能否吸收甲醛。实验步骤为：取3个容积均为10L的正方体密闭无色透明玻璃箱，分别标为A、B、C，进行如下表所示的操作并置于适宜的环境中，观察一段时间后，测定并比较A、B两组内甲醛的浓度。
| 组别 | A组 | B组 | C 组 |
| 绿色植物（大小、长势相同） | 无 | 10株 | 10株 |
| 甲醛 | 通入甲醛 | 通入甲醛 | 不通入甲醛 |
此绿色植物能否吸收甲醛
此绿色植物能否吸收甲醛
？为了合理控制其他实验因素，A、B组通入的甲醛应 等量且等浓度
等量且等浓度
。此组对照实验的对照组是 A
A
组。（填字母）②B组和C组构成对照实验，变量是
甲醛
甲醛
。若B组植物萎蔫，C组植物正常；则说明 甲醛对此绿色植物的生长不利
甲醛对此绿色植物的生长不利
。【考点】探究光合作用的条件、场所、原料和产物．
【答案】mb-ma；此绿色植物能否吸收甲醛；等量且等浓度；A；甲醛；甲醛对此绿色植物的生长不利
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：17引用：1难度：0.4
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1．在探究“绿叶在光下制造有机物”时，小明同学对实验过程和结果的分析，错误的是（ ）
发布：2025/1/6 8:0:1组卷：129引用：6难度：0.5 -
2．兴趣小组同学做了如下研究光合作用的实验，请根据实验回答相关问题．
（1）实验前，将天竺葵放在暗处一昼夜，暗处理目的是为了使叶片内的先耗尽．
（2）天竺葵经过暗处理后，将其中一片叶的双用黑纸片夹住（如图1），放在阳光下照射4小时后，摘下该叶片，放在酒精里隔水加热．酒精的作用是．在洗净的叶片上滴加碘液，夹有黑纸片的叶片部分不呈现蓝色，说明光合作用能制造出淀粉（有机物），光合作用需要．
（3）同学们把经过暗处理的银边长春藤放在阳光下照射4个小时，剪下一片叶，脱去叶绿素，滴上碘液．观察叶片颜色变化如图2，说明．
（4）同学们把金鱼藻在光下产生的气体，用试管收集起来（如图3）．这种气体能使带火星的小木条重新燃烧起来，由此可见，金鱼藻在光下产生气体是．
（5）在暗室里，兴趣小组同学将金鱼藻放在如图的装置中，将该装置放在离白炽灯不同距离处，记录试管中产生气泡的数目（见下表）．分析数据，植物和光源的距离与产生的气泡数目之间的关系是，每分钟产生的气泡数越多；从中可以得出结论．
（6）请根据实验的结论，完整地写出光合作用式子：试管与灯的距离（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数（个） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）绿色植物通过光合作用维持了生物圈和的相对平衡，简称平衡．发布：2025/1/6 8:0:1组卷：8引用：1难度：0.3 -
3．早在1881年，德国科学家恩格尔曼为了确定光合作用的发生场所，将载有水绵和需氧细菌（生存必需氧气的细菌）的临时装片首先置于没有空气的小室内，随后他发现当临时装片整个暴露于光下时，需氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位，如图1所示；当在黑暗环境中用极细的光束照射水绵时，需氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中，如图2所示。下列叙述不正确的是（ ）发布：2025/1/8 8:0:1组卷：18引用：3难度：0.4
