青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春，是人生画卷中最华美的篇章。某校七年级（6）班同学围绕青春展开了一系列探究性学习活动，请你参与其中。
【看时政新闻：青春创造】2022年4月16日，“神舟十三号”三位航天英雄顺利返回地面，其中的女航天员王亚平格外引人注目。作为一名“太空教师”，她在首次“天宫课堂”做水膜张力实验时曾说：“看到这朵花，我就想到了我的女儿。同学们，你们都是祖国的花朵，含苞待放，未来是你们的，希望你们的梦想都能在这广袤的宇宙中绽放。”
（1）为了让梦想都能在这广袤的宇宙中绽放，我们青少年应该如何开发自己的创造潜力呢？
【辨同学行为：青春有格】小明和小娟是同桌，二人都进入了校园诗歌朗诵比赛的决赛。经过激烈角逐，最终小娟夺冠。小明很不开心，为了发泄不满情绪，他在班级QQ群发表了一些有损小娟名誉、无端指责评委不公等言论。事后，小明受到了老师的批评和教育，小明表示知道错了，会改正错误。
（2）运用青春有格的知识，说说小明的事例给了我们哪些启示。
【析班级现象：青春集体】临近期末考试，班级的学习气氛一下子变得紧张起来。班内有的同学只关心自己的学习，不愿意参加班级、学校的集体活动；个别班干部和课代表因工作繁多，对班级工作也是敷衍了事……
（3）针对个别同学和个别班干部的问题，你认为他们应该怎样正确处理？