情境一 班长小廖：“2022年3月5日是第59个学雷锋纪念日。为弘扬雷锋精神，营造氛围必不可少。首先由小张设计一期关于学雷锋的黑板报，周末我们组团去社区参加一次实践活动。”
小张：“昨晚我骑自行车回家时不慎摔倒，右手受伤，现在不方便出黑板报。不过我可以进行版面设计，再由班上几名擅长写字、画画的同学完成。”
小王：“小张，摔得严重吗？你要及时找医生看看。”
小李：“我对社区比较熟，周末我们可以组织大家参加社区‘关爱孤寡老人’的义工活动。”
（1）从同学们的讨论中，你可以感受到这个班集体的氛围是怎样的？
情境二 在小张的精心设计和班上“书画专家”的共同努力下，班级黑板报在全校“弘扬雷锋精神”黑板报评比中荣获一等奖。周末，同学们在小李的带领下，非常顺利地参加了社区“关爱孤寡老人”义工活动。在这些活动中，同学们体验到了美好情感。
（2）请你结合情境二，说说同学们都体验到了哪些情感，这些情感的作用是什么。