疫情期间，有一群特殊人群，他们身穿红马甲，穿梭在各个街道和小区，他们参与社区疫情防控车站值守，在站点帮往来人员体温测量、信息登记等。从这些志愿者身上，我们看到了他们强烈的社会责任感，不言代价和回报的奉献精神。他们传递了美好的情感，传递了生命的正能量。他们的行为，让周围的世界多一份美好，使我们的社会变得更加和谐。
七年级某班正在举行以“品味情感，传递情感正能量”为主题的活动，请你参与并完成以下任务：
（1）从志愿者身上，我们体味了哪些美好情感？（至少写出两种）
（2）请你说说美好情感对我们的成长具有什么意义？
（3）获得美好情感的方式除了上述方式外，请你再列举两种。
（4）在今后的生活中，我们应该如何向志愿者学习，传递情感正能量？