在正方形ABCD中,E是BC边上一点(点E不与点B,C重合),AE⊥EF,垂足为点E,EF与正方形的外角∠DCG的平分线交于点F.

(1)如图1,若点E是BC的中点,猜想AE与EF的数量关系是 AE=EFAE=EF.
证明此猜想时,可取AB的中点P,连接EP.根据此图形易证△AEP≌△EFC.
则判断△AEP≌△EFC的依据是 ASAASA.
(2)点E在BC边上运动.
①如图2,(1)中的猜想是否仍然成立?请说明理由.
②如图3,连接AF,DF,若正方形ABCD的边长为2,直接写出△AFD的周长c的取值范围.
【考点】四边形综合题.
【答案】AE=EF;ASA
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/7/9 8:0:8组卷:89引用:1难度:0.1
相似题
-
1.在数学兴趣小组活动中,同学们对菱形的折叠问题进行了探究.如图(1),在菱形ABCD中,∠B为锐角,E为BC中点,连接DE,将菱形ABCD沿DE折叠,得到四边形A′B′ED,点A的对应点为点A′,点B的对应点为点B′.
(1)【观察发现】A′D与B′E是什么位置关系?
(2)【思考表达】连接B′C,判断∠DEC与∠B′CE 是否相等,并说明理由;
(3)如图(2),延长DC交A′B′于点G,连接EG,请探究∠DEG的度数,并说明理由;
(4)【综合运用】如图(3),当∠B=60° 时,连接B′C,延长DC交A′B′于点G,连接EG,请写出B′C,EG,DG之间的数量关系,并说明理由.发布:2025/5/23 14:30:1组卷:458引用:4难度:0.1 -
2.数学活动课上,老师让同学们根据下面情境提出问题并解答.问题情境:在▱ABCD中,点P是边AD上一点,将△PDC沿直线PC折叠,点D的对应点为E.
数学思考:
(1)“兴趣小组”提出的问题是:如图1,若点P与点A重合,过点E作EF∥AD,与PC 交于点F,连接DF,则四边形AEFD是菱形.请你证明“兴趣小组”提出的问题;
拓展探究:
(2)“智慧小组”提出的问题是:如图2,当点P为AD的中点时,延长CE交AB于点F,连接PF.试判断PF与PC的位置关系,并说明理由;
问题解决:
(3)“创新小组”在前两个小组的启发下,提出的问题是:如图3,当点E恰好落在AB边上时,AP=6,PD=8,DC=20,求AE的长.
发布:2025/5/23 13:0:1组卷:604引用:5难度:0.4 -
3.如图1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,过点A作AD⊥BC于点D,点M为线段AD上一点(不与A,D重合),在线段BD上取点N,使DM=DN,连接AN,CM.
(1)观察猜想:线段AN与CM的数量关系是 ,AN与CM的位置关系是 ;
(2)类比探究:将△DMN绕点D旋转到如图2所示的位置,请写出AN与CM的数量关系及位置关系,并就图2的情形说明理由;
(3)问题解决:已知AD=3,DM=3,将△DMN绕点D旋转,当以A、D、M、N四点为顶点的四边形为平行四边形时,直接写出BN的长.2发布:2025/5/23 12:0:2组卷:139引用:3难度:0.1