赏读名著，启迪人生。
（1）在《红星照耀中国》的读书活动中，宾小阳从书上认识多位开国领袖和红军将领。根据提示，写出下列文段中“他”的姓名。
A．他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
B．他的谈话、举止直截了当、不拐弯抹角；为人善良又吃苦耐劳，在长征途中把马让给受伤的同志；吃穿和部下一样；很喜欢少年先锋队的孩子，经常与他们谈心。
C．他身材魁梧奇伟，像老虎一样强悍。虽已是50岁以上的人，还是非常健旺。他用一把菜刀在湖南建立一个苏区。他收编哥老会兄弟进红军，说起话来“能死人变成活人”。
A．

毛泽东

毛泽东

B．

彭德怀

彭德怀

C．

贺龙

贺龙

（2）阅读语段，回答下列相关问题。
      吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我的想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。
语段中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬？结合作品中有关情节回答。