为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明所在的实验小组进行了如下实验：他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕若干圈，做成简易电磁铁，然后分别接入电路进行实验探究。探究前，小明他们作了如下猜想：
猜想A：通电时有磁性，断电时没有磁性；
猜想B：通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强；
猜C：外形相同时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强。
（1）他们的探究过程如图所示，通过观察简易电磁铁吸引大头针数目多少吸引大头针数目多少来判断磁性的有无和强弱。滑动变阻器的作用除了保护电路外，还能改变电流改变电流。
（2）认真观察这四幅图，可以发现：比较图a、ba、b可以验证猜想A是正确的；比较图b、cb、c可验证猜想B是正确的。
（3）仔细分析发现，猜想C的表述不完整，还应补充条件电流相同电流相同。
【考点】探究影响带电磁铁磁性强弱的实验．
【答案】吸引大头针数目多少；改变电流；a、b；b、c；电流相同
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：91引用：4难度：0.5
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1．用表面涂有绝缘漆的漆包线绕在铁钉上做成了线圈上有四个接线柱a、b、c、d的电磁铁，使用不同的接线柱，可改变电磁铁线圈的匝数。电磁铁和其他实验器材组成如图所示电路，用该电路来研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。请完成如下问题：
（1）实验中电磁铁磁性的强弱用电磁铁吸引来反映的；
（2）连接电磁铁线圈的接线柱a,闭合开关，调节滑动变阻器，可以探究电磁铁磁性强弱与是否有关；
（3）分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c,并调节滑动变阻器使不变，可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关。发布：2024/12/24 5:30:3组卷：517引用：6难度：0.6 -
2．小明在课下按教材“迷你实验室”自制成简易的电磁铁，并设计了如图所示的甲、乙、丙、丁电路去探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。
（1）实验通过观察电磁铁 来知道电磁铁磁性的强弱；
（2）比较 两图可知：匝数相同时，电流越大，磁性越强；
（3）由图 可知：当电流一定时，匝数越多，磁性越强；
（4）当丁图的滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁a、b吸引大头针的个数 （填“增加”或“减少”），说明电流越 。发布：2024/12/24 6:0:1组卷：138引用：2难度：0.6 -
3．如图所示，是研究电磁铁实验，下列说法正确的是（ ）发布：2024/9/11 1:0:9组卷：556引用：3难度：0.6
