近年来，我省不少中小学开展了形式新颖、各具特色的劳动教育。教育部也正式印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，要求自2022年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。
如何让劳动教育真正落地生根？你和同学们进行了积极的探索：
（1）你们准备利用暑期开展“中学生劳动教育现状的调查”，尝试设计两个调查问题。
（2）劳动教育内容丰富、形式多样，请你推荐一个同学们喜闻乐见的劳动教育形式并说明理由。
如：到学校食堂帮工——既能学到烹饪知识，又可以收获帮助他人的快乐。
（3）有家长担心，“双减”政策下增加劳动课会给学生带来更多负担。你将对家长作何解释？（答出两条理由即可）
（4）为了防止出现劳动教育变成“打卡搞形式”“拍照秀姿势”“家长代劳之”等，你会对同学们说些什么？
【答案】（1）你接受过劳动教育吗；你知道哪些劳动教育的形式。
（2）如：帮妈妈做饭：既能学习厨艺知识，也能增进亲子关系。
（3）不会增加劳动负担。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；劳动让人们充实并快乐，劳动能丰富和充实我们的精神世界；生命源于劳动，生命的意义与劳动息息相关；加强劳动教育有利于学生通过劳动了解和认识社会，养成亲社会行为；有利于培养学生的劳动观念，形成劳动习惯；劳动的过程是体验生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，这有利于丰富学生的人生经历并努力做到知行合一，有利于学生实现全面发展。
（4）培养劳动兴趣，提高劳动意识；发扬艰苦奋斗精神，积极参加劳动实践；自觉学习劳动课程，掌握劳动技巧；树立劳动光荣意识，尊重、热爱劳动。
（2）如：帮妈妈做饭：既能学习厨艺知识，也能增进亲子关系。
（3）不会增加劳动负担。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；劳动让人们充实并快乐，劳动能丰富和充实我们的精神世界；生命源于劳动，生命的意义与劳动息息相关；加强劳动教育有利于学生通过劳动了解和认识社会，养成亲社会行为；有利于培养学生的劳动观念，形成劳动习惯；劳动的过程是体验生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，这有利于丰富学生的人生经历并努力做到知行合一，有利于学生实现全面发展。
（4）培养劳动兴趣，提高劳动意识；发扬艰苦奋斗精神，积极参加劳动实践；自觉学习劳动课程，掌握劳动技巧；树立劳动光荣意识，尊重、热爱劳动。
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：7引用：1难度：0.4
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1．阅读材料，回答问题。
【重视劳动】
（1）结合漫画一，对漫画二中存在的问题进行评析。
【致敬劳动者】
（2）结合材料，运用所学知识，以“向劳动者致敬”为题，写一段不少于80字的赞美词和自己的做法。
农民们不畏烈日炎炎，不畏风吹雨打，在农田中劳作，最终喜获丰收。 工人们不畏艰辛与寂寞乐此不疲地在工厂中工作他们忙碌并快乐着 科技工作者们在实验室中废寝忘食地进行科研实验，最终获得科研成果。 快递小哥们每天穿梭于大街小巷，风雨无阻，不畏苦寒，用勤劳为人们带来生活的便利。 发布：2024/10/22 3:0:1组卷：8引用：1难度：0.6 -
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