阅读课文片段，回答问题。
      那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，

渡过

渡过

天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地

飘过

飘过

大海，

飞越

飞越

山巅，又低低地落下，

落到

落到

一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
（1）按原文填空。
（2）结合上文可知，“那一个个轻清脆丽的小球”指的是

我们吹出的泡泡

我们吹出的泡泡

。“山巅”的意思

山顶。

山顶。

。
（3）用波浪线画出选段中的排比句，这样写的好处是

C

C

。
A.说出了泡泡的特点。
B.点明了“我”喜欢肥皂泡的原因。
C.既说出了泡泡的特点，又点明了“我”喜欢肥皂泡的原因。
（4）下面句中为什么用“她们”一词？想一想，选择最恰当的一项：

C

C

借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。
A.“她们”在这里只是一个很随意的写法，并没有任何特殊的意义。
B.“她们”表明作者把肥皂泡当成人了，当成了小姑娘。
C.肥皂泡太美丽可爱，不像男孩子，不能用“他们”，只好用“她们”。
（5）用横线画出描写作者想象的语句。假如你看到这些肥皂泡，会产生怎样的想象呢？

借着扇子的轻风，把他们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
这些肥皂泡会随着轻风，飞到海的那边，与大海的浪花汇合在一起，她们还会来到月亮上，开心地向月亮姐姐问好……

借着扇子的轻风，把他们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
这些肥皂泡会随着轻风，飞到海的那边，与大海的浪花汇合在一起，她们还会来到月亮上，开心地向月亮姐姐问好……