阅读短文，回答问题。
后生可畏“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸（坦率 爽朗）

爽朗

爽朗

的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟毛茸茸的脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看到弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出（自满 自豪）

自豪

自豪

的笑容。
      在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，有时妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。
      这天，爸爸刚送走客人，也不知道哪来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩插什么嘴，不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟挨了顿训，显然很委屈，张了张嘴却不知怎么说，只好向我投来求援的目光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好，您这种做法有点‘家长制’了。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我紧接着抛出两个有利的理由：“您知道美国旧金山公立学校吧。他们有一份推荐的智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时要经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝时有个叫阎伯屿的都督重修滕王阁，想邀请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一‘谦虚’地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁、乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”
      谁知道我这两个理由竟把爸爸压倒了，他刚才那吓人的样子，一点儿也没有了。还是妈妈给他解了围。爸爸（感动 感慨）

感慨

感慨

地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样（深厚 深刻）

深刻

深刻

了，真是后生可畏啊！”说完，他用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸盯着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
（1）用“√”画出文中括号内恰当的词语。
（2）根据下列解释，在文中找出相应的四字词语。
①指青年人是新生的力量，很容易超过他们的前辈，令人敬畏。

后生可畏

后生可畏

②身上的奶腥气还没有完全退掉，形容人幼稚不懂事理。

乳臭未干

乳臭未干

（3）用“       ”在文中画出与画“       ”句子相照应的句子。
（4）爸爸原来认为“大人说话，小孩子不能插嘴”，“我”对此持不同观点，并举出两个事例进行反驳，请用简洁的语言概括这两个例子。

①美国旧金山公立学校鼓励孩子在大人说话时经常插话。②王勃十四岁写出了《滕王阁序》。

①美国旧金山公立学校鼓励孩子在大人说话时经常插话。②王勃十四岁写出了《滕王阁序》。

（5）选择正确的答案，将相应的序号填在横线上。
①“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指

C

C

。
A.王勃
B.美国的智力超常儿童
C.泛指晚辈（包括“我”）
②这篇文章说明

C

C

A.大人们的“家长制”作风是要不得的。
B.大人说话时小孩子不但可以而且应该插嘴。
C.晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。
（6）这篇短文最打动你或值得你学习的地方是什么？请写在下面。

文中的“我”敢于以充分的理由反驳大人，而不迷信权威。这种敢于反驳、以理服人的做法值得我学习。

文中的“我”敢于以充分的理由反驳大人，而不迷信权威。这种敢于反驳、以理服人的做法值得我学习。