为帮助学生理解国家权力要规范行使,增强学生的权利意识,某校初二(1)班举行了“权力、权利”主题班会。请你参与完成以下任务。
[规范权力运行]
党的十九届四中全会深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,对坚持和完善党和国家监督体系,强化对权力运行的制约和监督,形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制作出部署。这是加强对公权力有效监督的必然要求。
(1)请你谈谈加强对公权力有效监督的必然性。
[正确行使权利]
法律链接:新修订的《未成年人保护法》经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过,将于2021年6月1日起施行。该法第五章网络保护第七十条规定学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。
(2)运用权利和义务的关系,分析“未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂”这一法律规定。
(3)如果你所在学校制定关于手机管理的校园公约,请你编写一条公约。
【考点】公民权利和义务的关系;宪法监督权力行使.
【答案】(1)①权力是把双刃剑,运用得好可以造福于民,如果被滥用则会滋生腐败、贻害无穷;必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子;规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求;监督是权力正确行使的根本保证。
(2)权利与义务相统一;公民的权利和义务相互依存、相互促进;权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现;公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;未成年学生不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务,自觉遵守手机管理的相关法律规定。
(3)范例:学生原则上不得将个人手机带入校园;或确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。
(2)权利与义务相统一;公民的权利和义务相互依存、相互促进;权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现;公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;未成年学生不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务,自觉遵守手机管理的相关法律规定。
(3)范例:学生原则上不得将个人手机带入校园;或确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:5引用:1难度:0.3
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发布:2024/12/28 0:30:2组卷:116引用:5难度:0.8 -
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(1)梅皓享受了宪法赋予的哪些权利,又履行了宪法规定的哪些义务?
(2)看了梅皓的经历,请你说说公民在享有权利的同时,为什么必须履行义务?发布:2024/12/28 0:30:2组卷:54引用:4难度:0.4