某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体，他们应该选择（填编号） BB。
A.蜡烛
B.红磷
C.硫粉
D.镁带
（2）小组同学共同设计了如图的装置，你认为合理的是（填编号）为了确保实验的成功，在装药品之前应该 检查装置的气密性检查装置的气密性。
（3）该小组按设计方案实验后，瓶内上方气体主要是氮气。但得到的氮气密度（假设要除去的气体均已除净）与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因 得到的气体中还含有稀有气体得到的气体中还含有稀有气体。
（4）实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的15，下列对这种现象解释合理的是 ACAC。
A.甲同学使用红磷的量太少，瓶内氧气没有消耗完
B.甲同学实验过程中，弹簧夹没有夹紧中间的乳胶管
C.甲同学未等到冷却至室温就打开弹簧夹
D.甲同学插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
（5）乙同学用图1装置测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备将集气瓶内气体压强精确地记录保存下来。图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压，已知相同条件下集气瓶中气体压强与气体所占体积成正比）。下列说法正确的是 BDBD
A.燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B.反应开始时集气瓶中压强瞬间变大均是由燃烧瞬间产生了大量气体引起的
C.图3中p′=ρ是因为该实验装置漏气造成的
D.由图2中p=0.79p0可推出空气中氧气的体积占总体的21%
（6）【实验改进】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测得结果与理论值误差较大。
Ⅰ.铁生锈原理：铁与氧气、水作用生成铁锈。根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置，再次测定空气中氧气含量、装置中饱和食盐水，活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如下表。
【交流表达】
Ⅰ.铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的方程式 2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）22Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2。
Ⅱ.根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 20.2%20.2%（计算结果精确到0.1%）。
1
5
| 测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
| 体积/mL | 烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶（扣除内容物）和导管的容积 |
| 80.0 | 54.5 | 126.0 | |
①
铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底
铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底
②
测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确
测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】B；检查装置的气密性；得到的气体中还含有稀有气体；AC；BD；2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2；20.2%；铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底；测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：33引用：1难度：0.4
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1．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1084引用：3难度：0.7 -
2．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
