中学生活新起点
进入初中才两个多月,小洋同学像换了个人似的:小学时上体育课都不积极,而在刚刚结束的学校运动会上他参加了800米长跑,坚持到最后,还得了名次;小学时候他从来都是得理不饶人,上次他数学得了满分,有同学怀疑他作弊,他不但不生气,还主动帮助组里的同学解错题;小学里他上课从不发言,现在每堂课他都积极举手回答问题,总是有独到的见解。
(1)小洋同学进入初中后重塑了一个怎样的自我?
(2)小洋的表现启示我们,初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括什么?小洋有怎样的学习态度?
【答案】(1)“坚持800米长跑,还得了名次”说明了小洋越来越有活力,能坚持,有韧劲;“同学怀疑他作弊,他不但不生气,还主动帮助组里的同学解错题”说明小洋越来越坚强,会合作,能包容;“积极举手发言,总有独到的见解”说明小洋越来越有主见,敢于表达自我。
(2)还包括各种能力的培养,例如学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处。小洋有自觉、主动的学习态度。
(2)还包括各种能力的培养,例如学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处。小洋有自觉、主动的学习态度。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/23 20:38:36组卷:5引用:1难度:0.3
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2.价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在横线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由)
(1)中学生活无非是小学生活的延续。
判断:
理由:
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判断:
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判断:
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判断:
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