课内阅读。
      当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
      于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们的站墙角的。雨一来，它们便放假了。
      树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（1）“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”运用了什么手法？

运用的是拟人的修辞手法。

运用的是拟人的修辞手法。

（2）“花在草地上跳舞、狂欢。”这符合实际吗？为什么？

符合实际。因为作者是明写花朵暗写风，意思是风很大。

符合实际。因为作者是明写花朵暗写风，意思是风很大。

（3）“地下的学校”的含义是什么？

指不自由的读书生活。

指不自由的读书生活。

（4）“雷云拍着大手”既指__________（表层意思）又指________（深层意思）。

“雷云拍着大手”这句话有两层意思，既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。

“雷云拍着大手”这句话有两层意思，既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。

（5）为什么“雨一来，它们便放假了”？

“雨一来，它们便放假了”的原因是：因为有了雨的滋润，花朵才能挣脱土地的束缚，破土而出。所以说“雨一来，他们便放假了”。

“雨一来，它们便放假了”的原因是：因为有了雨的滋润，花朵才能挣脱土地的束缚，破土而出。所以说“雨一来，他们便放假了”。