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我们课上模拟仙人掌类植物的生存本领的实验。
实验过程:
把3块纸巾充分浸湿,一张平铺,一张卷起来,一张用蜡纸卷包起来,都放在塑料布上,放在窗台前。过1个小时后再观察
把3块纸巾充分浸湿,一张平铺,一张卷起来,一张用蜡纸卷包起来,都放在塑料布上,放在窗台前。过1个小时后再观察

一小时后观察到的实验现象:
平铺的纸直接接受光的照射,水分蒸发最快,卷起来后用蜡纸包住的纸有蜡质作为保护层,水分蒸发最慢
平铺的纸直接接受光的照射,水分蒸发最快,卷起来后用蜡纸包住的纸有蜡质作为保护层,水分蒸发最慢

实验结果说明:
仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发,又能很好的储存水分。仙人掌的茎变成了肉质的叶片状,是受生存环境的影响,为了适应生存环境
仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发,又能很好的储存水分。仙人掌的茎变成了肉质的叶片状,是受生存环境的影响,为了适应生存环境

【考点】植物的共同特征
【答案】把3块纸巾充分浸湿,一张平铺,一张卷起来,一张用蜡纸卷包起来,都放在塑料布上,放在窗台前。过1个小时后再观察;平铺的纸直接接受光的照射,水分蒸发最快,卷起来后用蜡纸包住的纸有蜡质作为保护层,水分蒸发最慢;仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发,又能很好的储存水分。仙人掌的茎变成了肉质的叶片状,是受生存环境的影响,为了适应生存环境
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:0引用:2难度:0.4
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