“世界那么大，我想去看看”，某中学地理老师为学生设计一场“环世界”的网络模拟旅游主题学习，让同学通过上网收集、分析资料，逐步加深对世界各地自然环境、人文环境的认识。图2为模拟旅游路线图。据此并结合所学知识回答下列问题。

（1）模拟旅游路线先后经过亚洲、

大洋

大洋

洲、非洲以及太平洋、

印度

印度

洋。
（2）A国多火山地震，用板块构造学说解析其成因

日本地处亚欧板块和太平洋板块的交界处，亚欧板块和太平洋板块相互挤压碰撞，地壳活动比较活跃，造成了日本多火山地震

日本地处亚欧板块和太平洋板块的交界处，亚欧板块和太平洋板块相互挤压碰撞，地壳活动比较活跃，造成了日本多火山地震

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（3）根据图中信息及所学知识完善表格。

C地区	C居民以白色人种为主，语言以① 英语 英语 为主，主要信仰② 基督 基督 教，经济发达。
D地区	D地区居民以③ 黑色 黑色 人种为主，语言以本民族语言为主，宗教信仰以原始宗教为主，经济落后。
E地区	E地区居民多为阿拉伯人，语言以④ 阿拉伯语 阿拉伯语 为主，信仰⑤ 伊斯兰 伊斯兰 教，石油资源丰富。

（4）甲图代表的特色民居最有可能位于图中A—G中的

B

B

地，乙代表的特色民居所在地区气候条件最有可能与①②两种气候中的

②

②

相符合。
（5）G地人口稀疏，其原因是

海拔高，空气稀薄，自然条件恶劣

海拔高，空气稀薄，自然条件恶劣

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