材料一：《开学第一课》是中央广播电视总台与教育部合作并从2008年开播至今的大型公益节目。2020年《开学第一课》节目围绕“少年强，中国强”这一主题，以“团结•科学•担当”三个篇章展开生动讲述，彰显“人民至上，生命至上”的崇高理念，弘扬自强不息的民族精神，展现中国少年儿童在这场疫情中的成长和精神面貌。
材料二：在全国4.26万名援鄂医务人员中，“80后”“90后”约占7成。在2020年《开学第一课》节目中，北京大学国家援鄂医疗队“90”后党员作为青年医护代表，登台分享抗疫斗争中的点点滴滴。抗疫斗争期间，他们通过书信向习近平总书记汇报自己的成长感悟和工作情况。总书记在回信中肯定他们“彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷”，并称赞“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！”
响应学校团委的相关号召，九年级2班同学在观看《开学第一课》后，组织开展了“学习英雄人物，争做担当好青年”的主题班会，请你参与并回答以下问题。
（1）你从节目中展现的抗疫英雄们身上感受到了哪些优秀品质？
（2）在2020年《开学第一课》的课堂上，“共和国勋章”获得者钟南山院士结合个人成长经历和真实感悟，讲述自己在战火中出生、在父母影响下学医从医、在“非典”时挺身而出，以及在新冠疫情发生时奔赴武汉一线的故事。这对我们青少年学生成长有什么意义？（两个方面即可）
（3）“把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，青春的风采才会璀璨夺目。”从北京大学国家援鄂医疗队“90”后党员们的英雄事迹中你读出了怎样的情怀？你将如何将这种情怀“内化于心，外化于行”？（两个方面即可）