2020年春季，新冠疫情蔓延。随着疫情在世界其他国家多点暴发，部分海外华人华侨和留学生选择回国。2020年3月16日一名外国返京的澳籍女子，在回到北京的家后不按规定居家隔离并且不戴口罩外出跑步。工作人员对她劝阻，她态度蛮横，拒不配合，声称我就是要跑步，就是要锻炼身体，这是我的自由。
请你运用所学知识对她的行为加以评析。
【考点】规则与自由的关系．
【答案】①这名女子的行为是错误的，是不遵守社会规则的表现。②她有跑步的自由，但社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③所以我们要积极遵守社会规则，正确行使权利，自觉履行义务。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：2引用：1难度：0.3
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1．遵守规则共创美好生活
一个国家的文明程度取决于国民的素质，道德和文明不是一个空洞、抽象的词语，它体现在我们点滴的具体言行中。某校八年级志愿者对某社区居民进行了一次公共场所人们不良行为的调查活动，下面是调查结果。请你参与其中并完成下列任务。
（1）请从自由与规则关系的角度，评析该社区居民的不良行为。行为 乱扔垃圾 践踏花草 闯红灯 其他 比例 35% 26% 40% 12%
（2）遵守规则，严格守纪，是中学生必不可少的品质。该校拟向全校同学发出“与规则同行”的倡议，请你写出倡议要点。发布：2024/12/27 23:30:1组卷：18引用：3难度：0.4 -
2．《中小学教育惩戒规则（试行）》所称的教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施（ ）
①目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
②划定了中小学生自由的边界
③试行说明规则不符合个人要求时可以修改
④有利于维护校园秩序，促进学生自律发布：2024/12/28 1:0:5组卷：30引用：2难度：0.6 -
3．
漫画《自由与规则》中打手机的这位男士（ ）
①没有认识到社会规则划定了自由的边界
②认为自由是随心所欲，不受约束的
③否定了社会规则是人们享有自由的保障
④没有意识到自由和规则是对立的发布：2024/12/28 1:0:5组卷：33引用：6难度：0.6
