同学们每天课间操时间，都要到操场做一系列运动活动。课间运动可以调节同学们在学习中产生的疲劳，预防长时间学习对身体器官的有害影响。如图是在做课间操时人体上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）课间操铃声响起，同学们会迅速到操场集合，根据行为获得的途径，这种行为属于 学习学习行为。
（2）图一是我们课间操活动中的一个动作，此时上肢处于屈肘状态，则骨骼肌②是 收缩收缩状态。
（3）骨骼肌②实际就是一个器官（图二），它包括肌腹和[③③]肌腱肌腱两部分。
（4）我们在做各种运动时，关节（图三）起到支点的作用。图三中【3】中的 滑液滑液和[55]关节软骨关节软骨可以使我们的关节很灵活。
（5）人做屈肘动作时，不仅需要运动系统中 骨骨、骨连结和骨骼肌的参与，还需要在 神经神经系统的支配以及其他系统的协调配合下才能完成。
【答案】学习；收缩；③；肌腱；滑液；5；关节软骨；骨；神经
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：2引用：2难度：0.5
相似题
-
1．如图所示是骨骼肌和关节模式图，请据图回答．
（1）A图中，完成托起哑铃动作必须在的支配下由肱二头肌，同时，肱三头肌来共同完成．
（2）B为肘关节，在托起哑铃动作中的作用是．
（3）B图中关节软骨的作用是减少骨之间的．
（4）肱二头肌收缩需要的能量来自作用释放的能量．发布：2024/11/7 8:0:2组卷：4引用：1难度：0.5 -
2．请根据以下几种动物的图示回答问题：看图答题
（1）一块骨骼肌包括和两部分，它具有收缩的特性。
（2）①表示，在图A中处于状态，而同时②则处于状态；在图B中，①和②的状态分别是和。
（3）当提重物时①、②的状态是，当双臂自然下垂时①、②的状态是。发布：2024/11/9 8:0:6组卷：12引用：1难度：0.4 -
3．图为骨骼肌与关节的模式图，分析回答下列问题：
（1）图A中，完成托起哑铃的动作必须在的支配下，由肱二头肌，同时，肱三头肌来共同完成。
（2）图B表示肘部的关节。在完成托起哑铃的动作时，关节的作用是。
（3）图B中，关节软骨的作用是。
（4）从图A中可以看出，肱二头肌附着在上。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：18引用：3难度：0.3
