将微生物接种在只缺少某种营养物质的基础培养基中,再将所缺的营养物质点植于平板上,该营养物质便逐渐扩散于植点周围。该微生物若需要此种营养物质,便在这种营养物质扩散处生长繁殖,形成肉眼可见的菌落圈,这种测定微生物营养需求的方法称为生长谱法。某兴趣小组尝试用生长谱法测定某种大肠杆菌对糖类(碳源)的需求情况,操作流程如下:
Ⅰ.培养基的制备。该小组所用无碳培养基配方如表(加水定容至1L):
成分 | NaCl | KH2PO4 | K2HPO4 | (HN4)2SO4 | MgSO4•7H2O | 琼脂 |
质量/g | 1 | 0.5 | 0.5 | 2 | 0.2 | 20 |
Ⅱ.将大肠杆菌悬液与溶化并冷却至50℃的固体培养基混匀,倒平板。
Ⅲ.将已凝固的平板背面用记号笔划分为四个区,并注明要点植的糖类名称。
Ⅳ.通过无菌操作分别加入蘸有不同糖类的无菌滤纸片,待平板吸收干燥后倒置培养24小时。
结合所学知识,回答下列问题:
(1)无碳培养基配方中加入(NH4)2SO4的目的是
提供氮源(供微生物合成含氮有机物)
提供氮源(供微生物合成含氮有机物)
。对培养基及糖溶液通常采用的灭菌方法是 高压蒸汽灭菌
高压蒸汽灭菌
。倒平板后用 稀释涂布平板
稀释涂布平板
法进行接种。(2)该小组发现最终在培养基的四个区内均有菌落圈产生,但大小不同,据此得到的初步结论是
大肠杆菌可以利用四种糖类(葡萄糖、麦芽糖、蔗糖、乳糖)作为碳源,但利用的程度不同
大肠杆菌可以利用四种糖类(葡萄糖、麦芽糖、蔗糖、乳糖)作为碳源,但利用的程度不同
。(3)生长谱法还可用于某些营养缺陷型菌株(失去合成某种生长因子能力的菌株)的筛选和鉴定,例如大肠杆菌经紫外线诱变处理后会产生一些营养缺陷型突变个体,现已纯化并制备出某营养缺陷型的菌悬液,但不清楚是氨基酸缺陷型、维生素缺陷型还是氨基酸-维生素缺陷型,某生物兴趣小组用生长谱法设计实验进行鉴定,请将他们的实验设计补充完整。
实验思路:将菌悬液与溶化并冷却至50℃的不含氨基酸和维生素的基础培养基混匀,倒平板;将培养基划分成两个相等的区域A、B;A区
点植氨基酸
点植氨基酸
、B区 点植维生素
点植维生素
;在适宜温度下培养,观察菌落产生的区域。实验结果及结论:
若菌落只在A区产生,则为氨基酸缺陷型 若菌落只在B区产生,则为维生素缺陷型;若菌落产生在AB交界处,则为氨基酸-维生素缺陷型
若菌落只在A区产生,则为氨基酸缺陷型 若菌落只在B区产生,则为维生素缺陷型;若菌落产生在AB交界处,则为氨基酸-维生素缺陷型
。【答案】提供氮源(供微生物合成含氮有机物);高压蒸汽灭菌;稀释涂布平板;大肠杆菌可以利用四种糖类(葡萄糖、麦芽糖、蔗糖、乳糖)作为碳源,但利用的程度不同;点植氨基酸;点植维生素;若菌落只在A区产生,则为氨基酸缺陷型 若菌落只在B区产生,则为维生素缺陷型;若菌落产生在AB交界处,则为氨基酸-维生素缺陷型
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:14引用:3难度:0.7
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A.细胞膜 B.核糖体 C.拟核 D.荚膜
(2)表中培养液pH均为6.0,若对SM01中阿拉伯胶降解酶的活力进行测定,则应选用表中的
①缺少
②具有
③缺乏
表 试验用培养液配方培养液 阿拉伯胶 阿拉伯胶酶 NaNO3 牛肉膏 K2SOPO4 MgSO4•7H2O KCl FeSO4•7H2O
A
25g/L__ __ __
g/L
g/L
g/Lg/L B
25g/L
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/L
g/LC __ __
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/LD
25g/L__
g/L__
g/L
g/L
g/L
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