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请根据下列实验装置图(图1)回答问题:

(1)仪器名称:①
分液漏斗
分液漏斗
、②
锥形瓶
锥形瓶

(2)英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人,实验室制备二氧化碳的发生装置是
B
B
(填字母),反应的化学方程式为(用化学符号表示,下同):
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;实验室选用F作收集装置,二氧化碳应从
a
a
端通入(选a或b)。1774年德国化学家贝格曼将CO2通入紫色石蕊试液中,发现试液由紫色变为红色,此反应的化学方程式为
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3

(3)实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
,要在试管口放置蓬松的棉花团的目的是
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管
。用排空气法收集氧气时,检验是否收集满的操作方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则集满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则集满

(4)已知通常状况下,二氧化硫气体的密度比空气大,易溶于水,能与水反应生成亚硫酸(提示:亚硫酸结构和性质与碳酸的相似)。实验室常用亚硫酸钠固体与硫酸在常温下反应制取二氧化硫。
①实验室制取SO2的发生装置可用
B
B
(填字母)。
②如图所示,把充满SO2的试管倒立在滴有紫色石蕊的水中,可看到的现象是试管内
液面上升
液面上升
;且液体变为
色。

【答案】分液漏斗;锥形瓶;B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a;H2O+CO2═H2CO3;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高锰酸钾粉末进入导管;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则集满;B;液面上升;红
【解答】
【点评】
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发布:2024/11/18 8:0:1组卷:15引用:1难度:0.5
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  • 1.学习化学离不开化学实验,请结合下图回答问题。
    资料:碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。

    (1)写出图中标号①仪器的名称
     

    (2)利用装置B制取氧气,反应的化学方程式为
     
    。若用D装置收集氧气,则气体应该从
     
    (填“a”或“b”)进入。
    (3)实验室用锌粒与稀硫酸制取H2,其反应的化学方程式为
     
    。装置C与B相比较,其优点是
     

    (4)实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后,发现N中溶液不变浑浊,O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为
     
    (填字母)。
    A.饱和Na2CO3溶液
    B.饱和NaHCO3溶液
    C.饱和NaOH溶液
    (5)若集气瓶中充满CO2气体,将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振荡,发现气球
     
    (填“膨胀”或“缩小”),其原因用化学方程式表示
     
    :若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①,打开分液漏斗②,滴入
     
    溶液(填化学式,忽略滴入液体的体积)。

    发布:2024/12/25 14:0:2组卷:64引用:3难度:0.3
  • 2.如图中的A-E是化学实验中常用的几种装置,请按要求回答有关问题.

    (1)利用图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是
     
    ;写出实验室制取该气体的化学方程式
     

    (2)若实验室制取二氧化碳气体,应选用图中装置的组合是
     
    ;写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式
     
    ;证明集气瓶中充满二氧化碳的方法是
     

    (3)写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式
     

    发布:2024/12/25 14:30:2组卷:36引用:2难度:0.5
  • 3.认识氧气和二氧化碳。
    (1)唐代化学家马和最先发现氧气,他认为空气中存在“阴阳二气”,阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的
     
    (填“阳气”或“阴气”)。
    (2)现用下列装置制取气体。

    ①甲仪器的名称是
     

    ②实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为
     
    (填标号),该反应的化学方程式为
     
    。若选用装置C制取氧气,则反应的化学方程式为
     
    ,能用E收集氧气的原因有
     

    ③实验室欲随开随停制备二氧化碳,选择的发生装置为
     
    (填标号)。
    ④选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和
     

    发布:2024/12/25 13:0:1组卷:4引用:2难度:0.5
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