某校七年级一班正在举行“生命的思考”主题班会。班主任展示了几则材料，请你仔细阅读，一起思考下列问题。
材料一：生命是一个严肃的课题。生命从哪里来？到哪里去？有什么意义呢？这些问题你都思考过吗？
（1）班级准备准备制作一期“珍爱生命，活出生命精彩”为主题板报，请你设计至少四个板块内容。
材料二：“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变……成长的路上必然经历很多风雨，相信自己终有属于你的盛举，别因为磨难停住你的脚步，坚持住，就会拥有属于你的蓝图。”这是歌曲《少年》里的一段歌词，歌曲表达了对少年的期待和祝福。
（2）请你结合歌词思考：成长的路上必然经历很多风雨，少年的你应怎样正确面对风雨与挫折？
材料三：追忆千里稻香，致敬不朽丰碑。2021年11月15日，袁隆平追思会暨灵骨安放仪式在湖南长沙举行。这位一生研究水稻、根植于泥土的老人，长眠在他深爱的土地上。
袁隆平院士会跳舞、会拉小提琴、能说一口流利的英语，工作之余爱好打排球；他曾多次捐助奖学金和助学金，鼓励学生“扎根农田”；他创建了超级杂交稻技术体系，使我国以7%的耕地养育了占世界22%的人口，他为我国粮食安全、世界粮食供给作出杰出贡献。
（3）结合袁隆平院士的一生，说明我们该如何活出生命的精彩。