家庭教育实现“依法带娃”是当今热点话题。阅读材料，回答问题。

材料一：民有所呼	材料二：法有所应
	2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》开始正式实花，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。 《家庭教育促进法》第四条：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。第二十六条：县级以上地方人民政府应当加强监督管理，畅通学校家庭沟通渠道。

（1）根据材料一，概括家庭教育存在的问题并说明需要加强对未成年人的哪一保护？
（2）从法律作用的角度，分析国家制定《家庭教育促进法》的必要性。
（3）当今时代背景下除立法机关外，不同社会主体应该如何协同推进家庭教育实现“依法带娃”？

【考点】家庭保护；法律的基本作用；社会保护．

【答案】（1）大多数家庭教育方式不合格或者家庭教育存在过分保护、过分监督和严厉处罚的问题。家庭保护。
（2）①法律具有规范作用。规范全体社会成员的行为，规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么、不应当做什么；为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；《家庭教育促进法》的制定有利于引导全社会注重家庭教育、“依法带娃”。②法律具有保护作用。保护人们的合法权益；保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；《家庭教育促进法》的制定有利于保护未成年人的健康成长。
（3）①行政机关：依法行政，严格执行《家庭教育促进法》，推进学校教育和家庭教育相互配合；②司法机关：公正司法，依法审判家庭教育违法行为，保护未成年子女的合法权益；③社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，加大《家庭教育促进法》的宣传力度，提升家长“依法带娃”的能力；④公民：做到全民守法，自觉遵守《家庭教育促进法》；⑤学校：加强家校沟通，开展《家庭教育促进法》宣讲活动，提升家长”依法带娃”的意识和能力；⑥家庭：加强对《家庭教育促进法》的学习，营造良好的家庭教育氛围，依法教育、引导未成年子女；⑦未成年人自身：依法自律，正确对待父母的教育，增强自我保护意识和能力，善于用法律来维护自身合法权益。