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甲、乙两名射箭爱好者进行了一次射箭比赛,他们10次射箭的成绩如下(单位:环):
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次
8 7 7 6 9 8 7 7 8 7
8 9 9 2 9 7 10 4 8 9
(1)将上面的两组数据分别绘制成折线统计图:

(2)根据你所学的统计知识,请你利用数据对甲、乙的射箭成绩做出比较与评价.

【考点】折线统计图
【答案】(1)见解析;
(2)从中位数、众数和平均数看乙的成绩比甲的成绩好,从方差看甲的成绩比乙的成绩稳定.
【解答】
【点评】
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发布:2025/5/23 2:0:6组卷:59引用:2难度:0.6
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  • 1.某村深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,认真践行“绿水青山就是金山银山”理念.在外打工的王大叔返回江南创业,承包了甲.乙两座荒山,各栽100棵小枣树,发现成活率均为97%,现已挂果,经济效益初步显现,为了分析收成情况,他分别从两山上随意各采摘了4棵树上的小枣,每棵的产量如折线统计图所示.

    (1)直接写出甲山4棵小枣树产量的中位数;
    (2)分别计算甲、乙两座山小枣样本的平均数,并判断哪座山的样本的产量高;
    (3)用样本平均数估计甲乙两座山小枣的产量总和.

    发布:2025/5/23 3:0:1组卷:147引用:6难度:0.5
  • 2.青少年体重指数(BMI)是评价青少年营养状况、肥胖的一种衡量方式.其中体重指数BMI计算公式:
    BMI
    =
    G
    h
    2
    kg
    /
    m
    2
    .G表示体重(kg),h表示身高(m).兰州市某中学为了解本校学生体重指数分布变化情况,调查小组参考《国家学生体质健康标准》将学生体重指数(BMI)分成四个等级(如下表),对数据进行整理、描述和分析.
    等级性别 偏瘦(A) 标准(B) 超重(C) 肥胖(D)
    x<15.7 15.7<x≤22.5 22.5<x≤25.4 x>25.4
    x<15.4 15.4<x≤22.2 22.2<x≤24.8 x>24.8
    【收集数据】调查小组从本校学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,问卷如下:
    中学生身高与体重情况的调查问卷
    亲爱的同学.力了好大家身体健康情况.请你认真回答下列问题,谢谢合作!
    1.你的身高
    m.2.你的体重
    kg.
    【整理、描述数据】根据整理的数据绘制统计图.

    请根据以上信息,解决下列问题:
    (1)所调查的女生体重指数(BMI)的中位数落在
    等级;(只填字母)
    (2)请根据以上信息,判断下列结论正确的是
    ;(只填序号)①该调查是抽样调查,从全校随机抽取男、女生各100名作为样本,样本容量是200;②经调查某男生的BMI值是15.6,说明该男生偏瘦;③“标准”等级的男生人数少于女生人数,其它等级都是男生人数多于女生人数;
    (3)每年5月11日是世界防治肥胖日,若了解全校2000名学生的体重情况,请你估计全校体重指标为“肥胖”的学生人数约为多少人?请对该校学生体重情况作出评价,并提出合理化建议.

    发布:2025/5/22 23:0:1组卷:130引用:2难度:0.6
  • 3.某中学为了解本校学生对球类运动的爱好情况,采用抽样的方法,从乒乓球、篮球、羽毛球和排球四个方面调查了若干名学生,在还没有绘制成功的“折线统计图”与“扇形统计图”中,请你根据已提供的部分信息解答下列问题.
    (1)在这次调查活动中,一共调查了名学生,并请补全折线统计图.
    (2)“羽毛球”所在的扇形的圆心角是度.
    (3)若该校有学生800名,估计爱好乒乓球运动的约有多少名学生?

    发布:2025/5/22 22:0:2组卷:13引用:1难度:0.7
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