补充诗句，完成练习。
竹石咬定青山不放松，立根原在破岩立根原在破岩。
千磨万击千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（1）“劲”有两个读音，读“jìn”时主要意思是“力气、力量”，读“jìng”时意思是“坚强有力”。在本诗中“劲”字应读jìngjìng。
（2）“咬”字在本诗中的意思是竹子的根扎得结实竹子的根扎得结实，它写出了竹子的坚强坚强。
（3）“任”的意思是任凭任凭，“尔”的意思是你你。从“任尔东西南北风”这句诗我们能体会到竹子无所畏惧无所畏惧的性格。
（4）竹子的这一形象常用来形容CC。
A．兢兢业业的劳动人民 B．攻坚克难的科研工作者 C．坚贞不屈的革命者
（5）“东西南北风”喻指生活中的艰难险阻生活中的艰难险阻，第三句诗则表现出作者不屈不挠、坚韧顽强不屈不挠、坚韧顽强的精神。
【答案】立根原在破岩；千磨万击；jìng；竹子的根扎得结实；坚强；任凭；你；无所畏惧；C；生活中的艰难险阻；不屈不挠、坚韧顽强
【解答】
【点评】
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发布：2025/1/13 7:0:1组卷：45引用：2难度：0.8
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1．课内阅读。
晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中，风光不与。接天无穷碧，映日别样红。
（1）把诗句补充完整。
（2）这是一首描写（季节）的诗，我是从诗中的、等词看出来的。
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[清]高鼎
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B．燕子
C．风筝
（3）“东风”指的是。
A．春风
B．东边刮来的风
C．吹向东边的风
（4）我知道这首诗描写的是（填写季节），我是从诗句中的“”看出来的。
（5）这首诗描写人物活动的句子是，诗中的人物是，活动是，时间是，诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
（6）诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了孩子们的，春天的。
（7）诗歌用一个“”字，一个“”字把静止的杨柳拟人化了。发布：2025/3/13 4:30:1组卷：70引用：2难度：0.5
