小春同学发现果皮损坏的水果容易腐烂．为了探究果皮是否有保护作用，该同学做了如下实验：准备了一个梨和一个苹果，它们大小相同，新鲜程度一样．用水冲洗干净后，用牙签划破苹果的果皮，再把两个水果放入同一塑料袋中，扎紧袋口．然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃．一个星期后，取出塑料袋，发现苹果伤口周边开始腐烂了，梨却完好如初．由此他得出结论：果皮对果实内部有保护作用．（注：以上实验，除提到的条件外，其它条件都保持相同．）请问：
（1）该同学作出的假设是：果皮对果实内部有保护作用果皮对果实内部有保护作用
（2）苹果之所以会腐烂，是因为满足了微生物微生物生长繁殖的三个条件：水分水分、适宜的温度适宜的温度和有机物．
（3）该同学所设计的实验方案有两两个变量．
（4）根据探究实验原理和方法，为了使实验结果更加准确可信和避免误差．你会如何改进这个实验（写出改进的操作要点）：①实验对象应选大小相同、新鲜程度一样的两个苹果（或两个梨）．实验对象应选大小相同、新鲜程度一样的两个苹果（或两个梨）．②把两个水果应分别放入独立的塑料袋中．把两个水果应分别放入独立的塑料袋中．．
【考点】科学探究的基本环节．
【答案】果皮对果实内部有保护作用；微生物；水分；适宜的温度；两；实验对象应选大小相同、新鲜程度一样的两个苹果（或两个梨）．；把两个水果应分别放入独立的塑料袋中．
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：44引用：40难度：0.1
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
