神奇的鸟岛ㅤㅤ①五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山，穿过倒淌河，来到碧波万顷的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。
ㅤㅤ②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！
ㅤㅤ③这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
ㅤㅤ④天空出现了两只黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。
ㅤㅤ⑤两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地，一只黑鹰俯冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹤群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸥的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去……
（1）文章是从 鸟的种类鸟的种类、鸟的数量鸟的数量两个方面写鸟岛神奇的。
（2）文章第②段的结构是总-分-总，分别描写了天空中、地上地上和 湖里湖里的鸟，写出了鸟 鸟多鸟多的特点，表达了作者 对鸟岛的喜爱和赞美对鸟岛的喜爱和赞美。
（3）用简洁的语言概括“鸟岛保卫战”的过程。
两只黑鹰企图掠取幼雏，放哨的大雁马上报警，群鸟纷纷起飞迎敌，斑头雁组成铜墙铁壁挡住了黑鹰。鸬鹤群迫使两只黑鹰向高空飞去，群鸟在鱼鸥的带领下发起冲锋，最后黑鹰仓皇逃去。两只黑鹰企图掠取幼雏，放哨的大雁马上报警，群鸟纷纷起飞迎敌，斑头雁组成铜墙铁壁挡住了黑鹰。鸬鹤群迫使两只黑鹰向高空飞去，群鸟在鱼鸥的带领下发起冲锋，最后黑鹰仓皇逃去。
（4）读了这篇文章，你想对大雁等这些保护幼雏的鸟类说些什么？
为了保护幼鸟，你们勇敢地同敌人作斗争，你们辛苦了，我代表这些幼鸟真心地感谢你们！为了保护幼鸟，你们勇敢地同敌人作斗争，你们辛苦了，我代表这些幼鸟真心地感谢你们！
【答案】鸟的种类；鸟的数量；地上；湖里；鸟多；对鸟岛的喜爱和赞美；两只黑鹰企图掠取幼雏，放哨的大雁马上报警，群鸟纷纷起飞迎敌，斑头雁组成铜墙铁壁挡住了黑鹰。鸬鹤群迫使两只黑鹰向高空飞去，群鸟在鱼鸥的带领下发起冲锋，最后黑鹰仓皇逃去。；为了保护幼鸟，你们勇敢地同敌人作斗争，你们辛苦了，我代表这些幼鸟真心地感谢你们！
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：4引用：1难度：0.3
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1．写出课文的主要内容。
《在柏林》：发布：2025/3/13 9:0:2组卷：20引用：1难度：0.8 -
2．《悬石瀑布》 ①在一个阴沉沉的早晨，我驱车前往凤鸣山，只为一睹悬石瀑布的奇观。
②由于不是节假日，几乎看不到人影，听不到人声，非常安静。可是在这安静之外，我却分明听到了远处传来的震耳欲聋的声音!是什么声音呢？我很好奇。
③往前走，山路右边是一条清澈见底的小溪，那不是一般的清澈，而是让我叹服的清澈。怎么形容它呢？这么说吧，当我看着小溪，看到的是水中大小不一的石子，却忽略了水的存在。只有当我看到十几只鸭子在水里嬉戏游动时，我才恍然大悟似的想起这里有水。水把鸭子的整个身子冲得干干净净，鸭毛看上去非常光滑，惹人喜爱，有了一种想下去抚摸它们一下的冲动。水里的石子长年累月地被溪水冲洗着，都变成了极美的艺术品，如珍宝般，安静地躺在那里。
④往前走，那声音却越来越响亮，越来越清晰，仿佛一大批出征的将士在呐喊。到了半山腰，出现了一大块平整的土地，我急切地往里走，猛然发现一个高10余米的裂隙状石洞出现在我们面前，洞顶夹着一块摇摇欲坠的巨石，如悬着一般，仿佛它随时都会掉下来。让人胆战心惊。石洞深约20米，往里看，山泉从崖顶飞泻下来，硕大的水帘惊得我目瞪口呆。原来这就是凤鸣山的悬石瀑布!
⑤我站在悬石下，抬头望着飞泻而下的瀑布，不得不叹服大自然的鬼斧神工，那瀑布像一匹匹脱缰的白马，势不可挡。而那响亮的瀑布声，犹如将士们在战场上的呐喊，那是一种让我震撼的英雄气概。瀑布溅起的水花早已经打湿了我的衣衫，使得我和它如此亲密无间地融合在了一起。
⑥我一直相信，水是有生命的，而悬石瀑布更是有强大的生命力，它终年不息地飞泻着，日复一日，年复一年，无论你去与不去，它始终在那里。
⑦或许正因为凤鸣山有了这奇特的悬石瀑布，才有了更多的生命气息!
（1）“悬石瀑布”名字的由来在哪里？用“______”画一画。
（2）读③自然段，作者未写“悬石瀑布”却先写小溪，让人感受到溪水的，景区环境的。
（3）读画“ ”的句子，听到清脆响亮的瀑布声，看到这幅壮观、奇特的景象，不由使人想起“诗仙”李白描写瀑布的名句：“，。”
（4）本文是一篇“诗中有画，画中有诗”的美文，再读美文，感受自然之美。边读边想象画面，写一写站在令人心惊胆战的巨石下观看瀑布的景象。发布：2025/3/13 9:0:2组卷：16引用：1难度：0.5 -
3．请你对课文中《童年》的片段作简要的概括和分析：
发布：2025/3/13 8:30:2组卷：29引用：1难度：0.4
