结合材料，完成答题。
初中生李思琪喜欢通过写信的方式与人交往，下面是她的三封短信：
▲“我有一个温暖的家，有爱我的爸爸妈妈，有欢乐我们一起分享，有困难我们一起解决。爸爸妈妈不但关心我的学习，还关心我的成长。爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁。”
▲“老师，您辛苦了！作为一名普通学生的我，听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。”
▲“佳佳同学，你好，别忘了我俩在上‘交友的智慧’这一课时‘理性辨别，慎重选择’的约定呀！”父母看信后，感叹孩子长大了；老师看信后，露出欣慰的笑容；同学看信后，认识到友谊的珍贵。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。